初中是青少年成长的关键阶段,初中生法律素质的高低在一定程度上决定了建设社会主义法治国家的成败,影响着社会的安定与和谐。当前全面加强初中法治教育,对法治国家建设和社会稳定都具有重要意义。初中法治教育是初中思想教育、政治教育、品德教育和法治教育的重要组成部分之一。初中法治教育的成败,关键在于提升初中法治教育的实效性。由于多方面的原因,初中法治教育的总体效果不佳。目前初中法治教育实效性不高主要存在以下方面的问题:法治教育课堂教学目标的定位欠准确;教师法治教育的方式方法比较单一;学生法治知识的学习热情不太高;教师法治教育的素养和能力有待提升。这些都严重影响初中生的成长成才。在新课程教改的背景之下,通过对江苏省某地初中的调研,深入分析当前初中法治教育的现状及其原因,有针对性地提出提升初中法治教育实效性的原则和策略:发挥评价积极作用,确立育人导向目标;重视法治教育功能,提升教师法治素养和能力;优化法治教育方法,激发学生学习热情;整合法治教育资源,拓宽法治教育渠道;以宪法教育为重点,突出法治精神培养。通过研究,学校、家庭和社会更加重视对初中生的法治教育,改进教育方法,营造法治教育的良好氛围,提高初中生的法治素养。