信仰是主体对某种事物或者某种主义高度的推崇与信服，并把它作为自身的精神寄托和行动准则。信仰是人类特有的精神现象，是人类赖以生活的最基本的精神支柱和行动指南。信仰无论对于个人还是社会都是至关重要的。大学生是社会的人才，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，他们的信仰、价值取向在一定程度上影响中国特色社会主义事业的前途与命运。科学的信仰可以通过教育活动来实现，信仰教育是文化教育领域中一个较为特殊的教育形式，是高校思想政治教育的核心。马克思主义信仰是一种科学的、崇高的、与时俱进的信仰，是社会主义中国的主流信仰。新时期加强大学生马克思主义信仰教育是思想政治工作者的首要任务。全文共分为四个部分：第一部分：对信仰的含义、特征，以及马克思主义信仰的含义、特征进行了简单的介绍，阐述了马克思主义信仰与宗教信仰的区别，使读者对马克思主义信仰有初步的认识和了解。第二部分：文章通过问卷调查与搜集有关当代大学生信仰状况的数据显示，大多数学生都信仰马克思主义，只有少数学生对马克思主义信仰持怀疑或者否定的态度。这个现象的产生既有大学生自身内在的因素，又有深刻复杂的外部环境因素。第三部分：笔者分别从有利于提高大学生的综合素质，有利于执政党地位的巩固，有利于社会主义现代化事业建设，有利于社会和谐发展这四个方面阐述了加强大学生马克思主义信仰教育的意义所在。第四部分：文章根据前文的理论分析，分别从原则、内容、途径等方面提出了加强大学生马克思主义信仰教育的对策，以期能为大学生马克思主义信仰的构建贡献力量。