近30年来,随着我国国民经济的蓬勃发展和数次经济体制的历史性改革,整个社会发生了举世瞩目的变化。但随之也引发出一些社会问题,例如城乡居民的贫富分化、医疗卫生服务不均衡等。其中,由于农村众多的青壮年人选择了离家外出,在城市中谋求更好的发展,如此情况必然导致“农村留守儿童”现象的出现。由“农村留守儿童”引发出多种社会性的问题,诸如隔代教育、生活安全、文化学习等。其中,他们的身心健康类问题又首当其冲。这业已引起我国政府及相关部门、组织的高度重视。本篇论文以“农村留守儿童的健康状况研究”为题,对被视为“研究点(research field)”的“安庆市月山镇”留守儿童进行了研究。如与安庆地区的其他县、乡镇的留守儿童相比,“月山镇”的留守儿童有其特殊性。该镇的经济-社会方面的发展状况较好,父母或儿童隔代的长辈们对留守儿童在身心健康方面也很关注。但笔者通过观察、访谈发现,尽管身为父母或隔代的长辈们在主观方面对其后代也表现出强烈的呵护、疼爱,但由于他们自身的文化程度、水平及其旧有的生活观、生活经验的影响,这就不可避免地对其后代在成长、教育的实践中引发出一些亟待关注与解决的问题。通过研究,笔者认为,现时“月山镇”的留守儿童在身心教育方面所表现出的主要问题有:一、父母过早地将孩子丢留给自己的父母,这种隔代抚养当然有其合理性,但老人们旧有的生活经验与习惯在很多时候的实施是很不恰当的。例如,只要孩子不吵不闹,只要自己方便能搞到,孩子要吃什么就给什么等,至于对孩子的偏食行为,几乎从不干涉,任其发展。二、在已进入学龄期的孩子中,有的孩子已经表现出较严重的行为偏差。按理家长与学校应及时地共同对此问题进行讨论、解决,因为孩子“小如不教,长大就难改”了,但实际情况并非如此。三、缺乏对孩子在安全方面的有效教育。今天的“月山镇”已经有初级现代农业社会的特征了,公路的畅通、机动与半机动的不同类型车辆流动加大了路人对安全问题的重视,各种其他安全隐患也层出不穷,因此对儿童有关安全方面的教育则更要关注。四、在学术界,虽然似乎是一个共性问题——留守儿童的心理情感问题,但笔者认为,这一问题在“月山镇”的留守儿童中表现得似乎有点突出,不少的孩子都存在性格孤僻、少言寡语、骄纵任性、不愿意或不能与同类群体正常沟通交往等问题。针对上述问题,笔者试图探究其形成的原因,并在此基础上提出了解决问题的建议。本论文由以下部分组成:第一章是导论。其内容包括选题的现实意义。在对文献综述的基础上陈述了本论文的学术价值,即:论文创新之处。此外,本论文对研究方法也做了相应的陈述。第二章的主体内容是研究点的概况。在对研究点的自然地理、经济社会以及文化的特征陈述的基础上,对相关留守儿童的基本情况也做了说明。第三章的主要内容是.:通过定性方法中的观察与访谈方法收集相关资料。其中,访谈方法又占据主位。基于对资料的梳洗、分析,笔者对要研究的问题进行了归类,并对所提炼的问题作了为何产生的原因分析。第四章是本论文的最后一章。在该章里,笔者对所提出的问题作了尝试性的对策性建议。