辽宁足球在中国足球界有着举足轻重的地位,曾创造过无数的辉煌业绩!但近些年来每况愈下,究其原因是复杂而多方面的,既受国内大环境的影响也有辽宁足球自身内部的问题。足球后备人才培养在我国足球运动发展中处于十分重要的战略地位。因为足球后备人才是我省足球运动未来的生力军,是提高我省足球运动水平和实力的实践者。综观世界各国体育的发展,每一个体育强国的强盛之路,共同的一点就是非常重视青少年体育后备人才的培养。开展好学校足球运动一方面可以增强学生体质、缓解学生的学习压力、提高学生的社会适应能力、培养学生坚韧的品质,有助于提高学生的综合素质;另一方面学校足球运动良好的的开展更可以为我国的高水平竞技足球运动提供源源不断的优秀后备人才。近几年,相对于辽宁省其他地区足球运动开展的现状,辽宁省北部地区中学足球运动的开展也有一定的进步。但是,在现实开展过程中,由于受种种因素的影响开展状况不是很理想。辽宁省北部地区中学足球运动开展现状如何?影响足球运动发展都受哪些因素等问题还有待研究。本文以辽宁省北部地区中学研究为对象,采用采用文献资料、访谈、问卷调查、比较研究和数理统计五种研究方法,从辽宁省北部地区中学足球开展现状入手,进行调查和分析,得出以下结论:1、学生自身对足球运动的参与兴趣较高,多数学生主观上愿意参与足球运动,且参与动机较为理性化。学校足球运动所需的场地等设施比较完善,为开展足球运动提供了基础条件,但配套的足球器材还不够齐全,不能满足学校足球运动的正常开展,足球运动所需要的经费投入不充裕成为制约中学足球运动发展的主要因素。2、辽宁省北部地区中学足球运动组织不系统,体育课中的足球选项课不够正规,教学效果不理想,足球活课以外的足球动形式单一;学校足球运动普遍缺乏科学性指导,参与足球比赛的机会短缺,互相之间的交流不够。3、受社会传统观念与当前应试教育制度的影响,各方面过于看重视文化课的成绩,学校足球运动没有得到与之相对应的地位,严重影响体育教师的工作积极性。辽宁省北部地区中学体育教师具有一定的执教经验,拥有合理的年龄结构与学历,但职称层次不高,足球方面的业务能力有待提高,普遍缺乏相互交流和系统的再培训的机会。针对辽宁省北部地区中学足球运动的现状本研究提出以下对策:更新办学思想,转变教育观念,加大教育投入;加强体育教师队伍的建设;加强中学足球课程建设;解决好学校足球运动的训练和竞赛交流;学校足球运动的开展应制定长远计划,并遵循循序渐进的原则。