本文的研究对象是大学文化衍生品的设计开发,以文化符号的视角进行大学文化内容的整理和文化符号的产品化转化方法的探讨是本文的研究重点。文章首先引入符号学理论,厘清大学文化衍生品设计的本质是对大学文化符号的传达与物化。其次以文化符号的视角,对国内外6所大学的文化衍生品进行了收集整理,分析在一般情况下,大学文化衍生品设计中常用的文化符号、载体和形态的使用情况,分析文化符号的类型,总结归纳大学的文化符号资源、文化符号的运用方法。最后,在获得的研究成果的基础下,对暨南大学文化符号资源进行详细的梳理,并进行暨南大学文化衍生品的设计实践。符号学理论的引入,旨在消除设计过程的盲目性,提升文化衍生品设计过程的系统化和逻辑性。文化符号是承载文化的载体,大学文化衍生品是文化符号物化后的表现形式,用文化衍生品将抽象的精神文化和情感元素,以受众更易理解和接纳的视觉符号的方式呈现,有助于大学文化更好地传播与传承。运用符号学思维分析大学文化衍生品设计,可以帮助大学文化管理者和设计者提升对文化符号资源、符号类型、符号运用方法的理性认识,以此提升设计的有效性和效率。