积极话语分析是J.R.Martin于1999年在一次批评话语分析研讨会上提出的全新话题，一经提出，便引起了许多学者的兴趣和争论。积极话语分析并非对批评话语分析的挑战和反对，而是针对其不足之处而提出的。不同于批评话语分析关注社会问题揭露社会阴暗面的消极做法，积极话语分析则侧重于以建设的态度，消除社会不良现象，并认为语言学家有责任为创建美好的社会服务。积极话语分析主要以评价理论作为其理论分析工具。　　 在翻译研究的历史上，译者的主体地位长期被忽视。直到20世纪70年代翻译的“文化转向”，研究者们才开始重视译者作为翻译主体的地位。作为翻译的主体，译者在翻译中势必会发挥译者主体性以期实现一定的翻译目的。在翻译中，同一原文有多种不同译本出现的现象很常见。本文则侧重于探讨文本中评价意义是如何实现的。在此基础上，尤其是当原文出现积极的评价意义时，译者又是如何在译文中再现原文评价意义。而不同的译者基于不同的翻译目的，也会发挥其译者主体性，导致同一原文出现不同译文。本文通过《爱玛》四个中译本的分析发现，不同译者对原文中同一评价资源，做出了不同处理。而之所以产生这种差异的原因，是译者主体性的发挥，既有可能是为了实现修辞效果，也有可能是使译文更符合译语习惯。　　 本研究论证了积极话语分析视角下，译者主体性发挥对译文的影响，同时，希望在此研究基础上为翻译理论研究以及翻译实践提供一定的启示。