农林院校大学生社会实践,是指农林高等院校根据高等教育目标和人才培养的要求,以学校为主导、以学生为主体、以社会为课堂、以基地为依托,在课堂教育之外有目的、有计划、有组织的让学生参与国家政治、经济、文化、军事和社会教育活动,使学生在参与社会活动过程中德、智、体等得到全面发展、各项素质和技能得到提高、为国家经济发展和社会进步做出一定贡献的教育行为。农林院校大学生社会实践是农林院校加强和改进大学生思想政治教育工作的重要途径、是农林院校积极推进素质教育的重大举措、是农林院校发展遵循教育规律的内在要求、是农林院校人才培养适应市场需要的必然选择、是农林院校提高农林院校科学研究和创新的能力的有效途径、是农林院校履行社会服务功能的重要渠道。我国农林院校大学生社会实践开始于1982年,经过二十多年发展取得了优异的成绩,积累了丰富的经验,成为各界共同关注的热点问题之一。本文对农林院校大学生社会实践基本理论进行了全面系统地研究,对农林院校大学生社会实践的概念、类型、原则进行明确界定,对农林院校大学生社会实践的特点、功能和意义进行深入阐述。在从国际形势、国内形势、高等教育形势和农林院校大学生社会实践自身发展形势四个层面全面分析农林院校大学生社会实践形势基础上,重点研究了农林院校大学生社会实践管理模式、运行模式和评价模式,最后提出了促进农林院校社会实践发展的有效途径。以上研究,对于加强对农林院校大学生社会实践的认识、组织、实施、管理和评价都有着重要的参考价值。本文共七章:第一章阐述了研究的背景、目的和意义,国内外相关研究的动态以及本研究的思路与方法;第二章界定了农林院校大学生社会实践的概念、类型和原则,阐述了农林院校大学生社会实践的特点、功能和意义;第三章分析了农林院校大学生社会实践面临的形势;第四章提出了农林院校大学生社会实践管理模式;第五章探索了农林院校大学生社会实践的运行模式;第六章建立了农林院校大学生社会实践的评价模式;第七章提出了促进农林院校大学生社会实践发展的有效对策。