【摘 要】
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习近平总书记在十九大报告中指出:“我们的国防是全民国防,我们要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。”大学生是中国特色社会主义事业的建
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习近平总书记在十九大报告中指出:“我们的国防是全民国防,我们要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。”大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,也是国防现代化和军队信息化建设的主力军,因而普通高校国防教育是全民国防教育的重要基础。着眼新时代的新使命新要求,以习近平关于国防教育重要论述为指导,发挥新时代普通高校国防教育综合育人功能,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的客观要求。论文主体由三个部分组成,各部分主要内容如下:第一部分通过文献研究和系统分析的方法,探究了新时代普通高校国防教育综合育人功能的现实意义。加强新时代普通高校国防教育有利于增强大学生的忧患意识和使命意识,为实现“中国梦”、“强军梦”储备优秀人才;有利于提升大学生综合素质,为实现立德树人根本目标奠定思想基础;有利于助推高校国防教育改革与创新发展,进一步推进其综合育人功能的发挥。第二部分通过问卷调查和访谈的方法,分析了普通高校国防教育综合育人的现状。南京地区在开展高校国防教育工作方面取得了一些成绩,但也存在着一些问题,如高校领导重视程度不高,大学生对国防关注度不高、对军事技能训练科目认同度不高、对军事理论课教学满意度不高等方面。第三部分针对现阶段普通高校国防教育存在的问题,根据新时代特点和要求,探寻普通高校国防教育综合育人功能的对策措施:一是着眼国防教育战略考量,加强顶层设计;二是着眼国防教育思想引领,营造综合育人的氛围;三是着眼国防教育主阵地,全面推进课程建设;四是着眼国防教育可持续发展,创新国防后备人才培养形式。通过以上四个方面,力求切实开展新时代普通高校国防综合育人工作。
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