一、研究背景：　　 哮喘作为一种多因素参与的身心疾病，心理社会因素在哮喘的发生、发展和转归中起着重要作用。儿童是一个特殊的群体，父母对子女心理行为的健康成长有着不可忽略的影响。父母和孩子之间是相互作用、互为因果的。当孩子罹患哮喘，疾病无疑增加了整个家庭的负担，而在中国家庭里，照顾孩子的责任更多落在母亲身上，母亲和患儿需要不断应对由疾病所带来的应激，由此影响着哮喘患儿母亲亲职压力水平。而亲职压力又决定着其亲职行为，反过来影响着孩子的治疗、生活、学习及心理行为等各个方面。目前国内尚未有哮喘患儿母亲亲职压力的相关研究，本课题通过对哮喘患儿母亲亲职压力情况的调查及其影响因素的分析，以期为哮喘患儿家长的临床干预提供理论依据，从而对哮喘患儿及其家长的教育和辅导制定针对性计划，使哮喘患儿的家长对疾病有正确的认识，以自己良好的心理资源影响患儿，促进儿童哮喘的治疗与控制。　　 二、研究目的：　　 1、对比哮喘患儿母亲亲职压力与健康儿童母亲亲职压力的异同；　　 2、分析哮喘患儿母亲亲职压力的相关影响因素。　　 三、研究方法：　　 采用对照研究的方法，对广州市中山大学附属第三医院就诊的64位4-11岁哮喘患儿的母亲及广州市一所小学和一所幼儿园共98位4-11岁健康儿童的母亲进行抽样调查，以发放问卷的形式向哮喘患儿母亲组发放：一般情况调查表、亲职压力短式量表、儿童哮喘控制测试、应对方式评定量表及社会支持评定量表；除儿童哮喘控制测试以外，向健康儿童母亲组发放问卷同哮喘患儿母亲组。对所收集数据建立数据库，并对比哮喘患儿母亲与健康儿童母亲亲职压力的异同，对哮喘患儿母亲亲职压力进行多因素分析，最终确定其影响因素。　　 四、结果：　　 1、哮喘患儿母亲亲职压力总分及各维度得分较健康儿童母亲高(P＜0.05)。　　 2、多元回归分析结果提示哮喘患儿母亲亲职压力的主要影响因素为儿童哮喘控制情况(C-ACT得分)和母亲的应对方式(包括积极应对方式和消极应对方式)，调整决定系数为0.619，哮喘患儿母亲亲职压力回归方程：亲职压力总分(y)=160.336-2.648X1-1.121X2+1.306X3(X1：C-ACT得分，X2：积极应对方式得分，X3：消极应对方式得分)。　　 五、结论：　　 1、哮喘患儿母亲亲职压力高于健康儿童母亲。　　 2、儿童哮喘控制情况及母亲应对方式是哮喘患儿母亲亲职压力的主要影响因素。　　 3、通过规范儿童哮喘的教育和管理，使哮喘患儿母亲树立对疾病的正确认识，采取积极的应对策略，有利于降低哮喘患儿母亲的亲职压力，以其良好的心理资源，促进儿童哮喘的治疗与控制。