【摘 要】
:
西藏自治区体育运动技术学校(简称:西藏体校)是西藏唯一一所基础教育和体育专业教育并重的综合性学校。学校的办学目标是为西藏输送各级各类体育人才。由于西藏特殊的地理位
论文部分内容阅读
西藏自治区体育运动技术学校(简称:西藏体校)是西藏唯一一所基础教育和体育专业教育并重的综合性学校。学校的办学目标是为西藏输送各级各类体育人才。由于西藏特殊的地理位置、教学水平受限等因素,西藏体校学生的文化基础普遍偏低,英语基础就更为薄弱,给英语教学带来了很大困难。 本研究尝试对西藏体校2011年初试行“3+2”学制改革后的英语教学改革进行研究。本文运用了文献法、对比实验法、问卷调查法等研究方法。首先收集并分析了体校英语教学探索及体校学生身心发展的相关文献。其次是实证研究,建构由主观评价和客观评价两大部分组成的评价体系进行实证调查。以在校的2011级、2010级、2009级训练班的学生为研究对象,将学制改革前后的英语成绩进行比较,切实评价在校学生的英语学习水平和能力。调查结果表明学制改革后,学生对英语学习的兴趣有所高涨,学习成绩有所提高。在此基础上,对三个班的学生进行问卷调查,结果表明学制改革后,学生更能适应新的教学方法。最后是总结研究结论,以实证调查结果为佐证,结合问卷调查的相关数据,阐述体校学制改革后的英语教学在内容、方式、方法上的调整可以适应体校的发展道路与学生的身心发展规律、激发学生的英语学习兴趣、促进教学效率的提高,从而能有效促进体校英语教学工作的开展和学生英语学习能力的提高。提出了在教学过程中实行分层教学,分类指导、更新教育教学理念、改进教学策略、加强教师队伍建设、完善教学评价体系的教学改进意见。
其他文献
伴随着新时代的脚步,化工产品与人们的生活间的关系越来越密切,产品的质量安全和环保问题成了重中之重,如何才能使化工生产更加绿色环保成了困扰生产者的难题,也是现今环境治
如何上好语文课,如何提高语文课堂效率,是一个常新的话题,也是一个永恒的话题.长期以来,我们的许多课堂教学比较沉闷,缺乏活力,难以唤起学生的学习热情和积极性.为此,要提高
创新能力是指个体运用一切已知信息(包括已有的知识经验等),产生某种独特的、新颖的、有社会或个人价值的产品的能力.创新教育中,注重学生学习兴趣的激发、创新精神的培养、
摘 要 本文论述了多媒体网络及其优势,以及在网络环境下的生物教学设计原则和应注意的问题。 关键词 多媒体 网络 课堂教学 多媒体网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统,可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。在教学过程中,教师除了可以向每台学生机传送教学信息之外,还可以通过教师机观察每一台学生机屏幕信息,以达到对教学的反馈和监控;学生可利用教师设计的
内容摘要:随着改革的深化及综合国力的不断增强,我国的国际声望和国际地位已经进一步提高,随之汉语在国际上的地位也得到了不断提升,但汉语素养的培养和提高却在国内被人们普遍忽视。尤其是在高职院校,大学语文受着不平等的对待,存在着一系列严重问题。所以本文将从当下高职高专院校大学语文教学中的存在的普遍问题着手,展开具体的原因分析,并提出改善对策。 关键词:高职院校、大学语文教学、问题、策略 大学语文是培
人文精神是 现代 教育的重要组成部分,历史学是人文科学的重要组成部分,它以“人”作为自己的研究对象。因此,决定了中学历史学科在弘扬祖国优秀文化传统和当代“符合有中国特色社会主义精神文明”的人文精神方面,肩负重要使命,应当注重培养学生的人文精神。本文从中学历史教学的角度入手对人文精神的内涵、中学历史教育中的人文精神进行分析,以期增强教学效果。 一、人文精神的内涵 “人文”二字,泛指人类社会的各种
水资源是一切生物得以生存的基础保障,随着水资源短缺以及水污染恶化等问题的严峻,保护水资源、减少水资源污染、提升污水处理效率成为全人类的共识.本文从生物难降解污水特
摘要:物理学既是一门科学,又是一门艺术。怎样才能在课堂上吸引学生、激发学生的学习兴趣,提高学生学习积极性呢?怎样才能启开学生的心扉,发展学生的智力,培养学生的能力呢?怎样才能使课堂教学过程最优化呢?我认为这不仅需要妥善的处理教材,安排内容,更要注意课堂教学艺术,而课堂教学艺术的重要方面就是课堂教学的语言艺术。 关键词:初中物理;课堂教学;语言艺术;形象;易懂;科学物理新课程标准要求我们在教学的各
结合小学生的特点及教学内容,激发小学生自主学习的动力是我们教育工作者的责任。《新课程标准》指出激发兴趣是学生自主学习的动力:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”激发兴趣是学生自主学习的动力探究、展示的平台。如果教师再用老观念去教授语文,那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力。激发兴趣是学生自主学习的动力正成为课堂的主体。那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、