关系过程是功能语言学及物性系统中一个主要过程类型。它是语言使用者对事物属性的表征和识别。根据属性类别,关系过程被分类为内包型、环境型和所有型,在此基础之上,再根据属性的表征方式,每一类过程又被细分为归属和识别两种模式。因此,关系过程共分为六种。因其分类的复杂性,该过程引起了功能语言学家们的广泛关注,其内容涉及到种类与模式区分的必要性,种类和模式的优先性以及各次级过程之间的模糊性。然而,针对关系过程,现有的研究仅限于改善其分类而非深入解读该过程与其他过程间的语法转移以及关系次过程间的模糊性问题,所以对该模糊性所引发的转移的探讨更是少之又少。本文在重新审视韩礼德及物性关系过程的基础上,通过自建的功能-认知模型详细探究了该过程的概念语法隐喻系统,进而依据兰盖克认知语法理论,从详细度、关注点、突显和界标布置等方面探讨了这些语法隐喻的认知识解问题,并从文体的角度探讨了这些隐喻在重现人类经验时的价值。本文焦距以下三个问题:(1)关系过程作为一种语法手段是如何隐喻人们生活体验的?(2)这些概念语法隐喻产生的认知动机是什么?(3)这些语法隐喻实现了哪些意义和功能?文中所用语料来自英国国家语料库和其他语言学专著和论文。本文基于韩礼德对概念语法隐喻的阐述,针对关系过程中语法隐喻建立了一个功能-认知模型,系统述了关系过程中语法隐喻类别,揭示了其潜在认知动机和能够实现的语义功能。本文主要研究发现包括:首先,关系过程向物质过程、心理过程、行为过程和言语过程以及内部次类之间的转移均属于概念语法隐喻的范畴。依据过程类别,关系次过程语法隐喻共有六种,分别为内包型与环境型之间的双向转移、内包型与所有型之间的双向转移以及环境型与所有型之间的双向转移;而关系跨过程语法隐喻共有四种,分别为物质向关系过程的转移、心理向关系过程的转移、行为向关系过程的转移和言语向关系过程的转移。其次,此类语法隐喻的产生与识解理论涉及的认知参数有关。它们的产生均伴随着详细度的降低,和激活辖域范围的扩大。各种隐喻呈现不同的基体和突显,并各有不同的射体和视角布置。除此之外,关系跨过程语法隐喻还与动态性相关,可实现内容识解由动态向静态转化。最后,关系过程中概念语法隐喻的主要价值在于意义的重构。概念意义的重构所涉及的隐喻是从环境,过程或者属性因素向事物这一方向转移。这类语法隐喻旨在通过识解参数的调整实现意义的抽象化,因此详细度向更低转变,关注点向更广的辖域转移,突显的目标也会是更加完整的单位或关系。语篇意义的重构所涉及的隐喻是从环境向所有过程,所有向环境过程转移和过程向事物转移。这类语法隐喻可使语篇更连贯,信息更流畅。本文的价值体现在以下两个方面:首先,本文采用认知语言学相关理论对关系过程的探讨极大地扩展了关系过程的研究范围,为及物性过程,尤其是及物性隐喻研究供了新视角;其次本文对关系过程概念隐喻的研究,可以为学科英语教学与研究,如论文写作和材料编撰供理论支持。