当前，我国处于社会大转型之中，社会阶层之间贫富差距以及弱势群体等社会问题逐渐凸显，利益格局、社会分工、价值观念和生活方式等深刻变革推动我国社会分化加剧。由于目前严重的社会分化，再加上日益模式化和固化的排斥性体制，使得社会阶层之间分化乏力与流动不畅，逐渐导致社会阶层固化的现象出现，社会阶层固化给我国社会主义建设带来了严重的后果和影响。高等教育公平是教育公平的重要组成部分，同时承担着促进社会流动的功能。教育公平不仅是社会公平的基础和重要组成部分，也反映着社会公平的程度。随着高校扩招，我国进入了高等教育大众化阶段，国家陆续出台了很多政策法规来保障公民接受高等教育的权利和机会，人们接受高等教育的愿望逐渐变为现实。与此同时，高等教育的公平性越来越成为社会关注的焦点。研究通过对兰州几所高校学生的个案访谈整理，分别从高等教育的起点、过程、结果三个方面来探讨高等教育公平性问题，同时分析阶层固化与高等教育公平性之间是如何相互影响的。笔者希望通过对个案的研究，向人们展示阶层固化与高等教育公平性之间的关系。希望这一研究对高等教育公平的真正实现、对高等教育促进社会阶层正向流动的实现都具有积极的意义。