体育舞蹈作为新兴文化于80年代传入中国,经过30多年的发展其规模不断壮大,据不完全统计习练人数达3000万,主要以少儿为主。体育舞蹈具有很好的健身效果,特别对少儿身体发育和心理健康有很好的促进作用,体育舞蹈不仅作为文化载体增加东西方文化的交流,还是体育与艺术的结合体,可以很好地响应国家《全民健身》的号召,促进少儿锻炼身体。信阳市少儿体育舞蹈起步较晚,发展较快,体育舞蹈技术水平不断提高,比前几年有了较大的进步,但是相比于我国发展较好地区来说,还是存在相当大的差距,其发展现状出现多种问题,而且学者对其研究较少。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、数理统计法,以信阳市少儿体育舞蹈发展现状为研究对象,以信阳市10个体育舞蹈培训机构内的少儿体育舞蹈教师、学员为调查对象,研究信阳市少儿体育舞蹈发展现状及影响因素。结论如下:信阳市少儿体育舞蹈性别比例严重失调,男女比例1:4;学员年龄以7--12岁为主;60.9%的学员自主选择学习体育舞蹈;学习动机以培养兴趣爱好和锻炼身体为主;学习舞种较为单一,以拉丁为主;学员训练时间少,80%培训机构每周上一次课,80%培训机构每次课时为90分钟;参加比赛机会较少,65.4%的学员没参加过比赛;信阳市少儿体育舞蹈教师男女性别比例严重失调,男女比例为1:4;80%老师为35岁以下,年轻化;75%的老师教龄为5年以内,教学经验不足;学历较高,大专和本科占总数的70%;老师都有教师等级证书,二级及以上有17人,占总人数的85%;以大学生兼职为主,流动性较大;教师教学动机以提高基本技术为主,与学生的学习动机不符合;35%的老师没有进修过。信阳市少儿体育舞蹈教材不统一,60%的培训机构没有教材;80%的老师上课没有教案;教学内容不合理,芭蕾形体和身体素质比重过小;上课内容依学校的安排,忽视了学生实际情况;教学多为单人,双人教学较少;教学方法较为陈旧,缺乏创新,以传统的为主;68.7%的学员能掌握课堂学习内容;体育舞蹈场地缺乏,舞蹈教室设施简陋,辅助设备不足。针对信阳市少儿体育舞蹈存在的问题提出以下对策:1、加大体育舞蹈的宣传力度2、提高教师综合素质3、优化教学内容4、增加交流活动5、丰富教学方法6、加强场地建设