和谐是中国古代伦理思想史上的一个重要范畴,也是中国传统文化的根本精神。庄子和谐思想作为中国传统和谐思想的重要组成部分,主要包括三方面内容:人与自然的和谐,人与人的和谐以及人的身心和谐。研究借鉴庄子和谐思想,有利于丰富高校思想政治教育内容,有利于思想政治教育者正确认识教育对象,有利于改进思想政治教育的方法,有利于改善思想政治教育环境,防止现代科技对人的异化。从研究内容和总体框架来看,本文主要包括五部分:第一部分为绪论,主要阐述本论文的研究背景与意义、国内外研究现状、研究方法以及研究思路等。第二部分为庄子和谐思想相关问题界定,主要阐述庄子和谐思想的形成的历史背景、内涵以及与儒、墨、法家的和谐思想的比较。第三部分为庄子和谐思想的内容,这一部分从三个方面阐述庄子和谐思想的内容,庄子的自然和谐观、社会和谐观、心灵和谐观,为下文奠定了基础。第四部分为庄子和谐思想对当代大学生思想政治教育的启示,这一部分为本文研究的重点和落脚点,本部分依据庄子和谐思想的主要内容,结合论文第三部分,分别从“教育内容”、“教育对象”、“教育方法”、“教育环境”三方面阐述庄子和谐思想对现代当代大学生思想政治教育的启示。第五部分为总结,主要论述要批判的吸收庄子的和谐思想,取其精华去其糟粕。