国外关于自我领导(Self-leadership)的研究已有将近三十年的历史,但在国内,该研究还处于起步阶段。本研究选取中国企业内的员工为研究对象,运用问卷调查法对中国文化背景下企业员工自我领导进行了初步研究。本研究认为,自我领导指个体自我指导、自我激励地运用行为聚焦策略、认知策略、自然奖赏策略、情绪调节策略从而完成工作/学习目标的自我影响过程。首先,通过文献回顾,阐述了目前自我领导研究存在的问题,包括概念不统一、测量不够统一等,提出了本研究内容、目的和研究的整体框架。其次,以统计学和测量学的理论、方法为指导,确定了中国文化背景下,企业员工自我领导的七因素模型,即:自我奖赏、情绪调节、成功绩效心象化、工作内在奖赏、自我目标设置、自我谈话、自我惩罚。形成了一个结构化的中国自我领导问卷。再次,运用层次性多元回归方法,分析了自我效能感和工作满意度在自我领导与工作绩效中间的中介作用。研究结果发现,自我效能感在自我领导因素对员工工作绩效的影响过程中起部分中介作用。工作满意度不能作为自我领导与工作绩效的中介变量,而是作为自我领导与工作绩效的调节变量起作用。最后,运用多元方差分析方法,进一步探讨了人口统计学变量对自我领导各维度的影响。研究结果发现,不同人口学变量的员工自我领导比较中,在性别、婚姻状况、年龄方面存在显著差异。