基于DCV的山西煤炭企业竞争力研究——依据山西省6家煤炭上市公司数据

来源 :山西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maimaizwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
煤炭是我国主要使用的一次能源,而煤炭企业作为其生产企业在国家经济发展对于煤炭的需求中不断壮大,最近几年国家连续出台多项政策措施,鼓励引导煤炭行业发展。山西省作为我国的能源大省之一,煤炭是其支柱产业,近几年来山西煤炭企业面对的外部竞争环境、竞争规则及竞争条件都发生了较大变化,山西煤炭企业的发展直接受到国际能源市场的影响,面临巨大的机遇与挑战,特别是2008年开始的全省煤炭资源整合已经完成和2010年山西成为“资源型经济转型综合配套改革试验区”后,研究整合后的煤炭企业其竞争能力是否得到提升,企业如何能够寻找竞争中的优势,如何在全省转型中实现煤炭企业的跨越发展以及如何建立与评价煤炭企业的竞争力,成为当前山西煤炭企业的重要任务之一,对于提升山西国有煤炭企业竞争力水平的研究更有必要和迫切性。本文就是通过研究山西上市煤炭企业的竞争力,对于山西煤炭企业在“十二五”时期的发展提出建议。  上世纪90年代以来,企业竞争力的评价逐步引起企业的重视,国内掀起了企业竞争力研究的热潮,但是由于煤炭企业的特殊性以及评价的复杂性等众多原因,在现有的比较完整、系统地阐述煤炭企业竞争力的文献和成果不是很多。对于山西众多的煤炭企业来说其竞争力的评价,目前还没有一套在动态的环境中相匹配评价的系统。  本文选取山西煤炭企业进行分析对象,首先分析了山西煤炭企业所面临的所面临的环境;其次,通过收集煤炭上市公司年报等途径在前面分析的基础上,构建山西煤炭上市公司竞争力评价模型,运用能力理论中最新的动态能力理论(DCV)分析山西煤炭上市企业的竞争力指标体系,运用模型以六家上市公司为例,对山西煤炭上市企业的竞争力评价进行了实证研究,得出结论。最后提出了增强山西煤炭企业竞争力具体的措施和策略。
其他文献
摘 要:二次函数是数学教学中最重要的概念之一,它连接着初中、高中、大学这一条主线。利用二次函数解决实际生活中的问题时,可以运用数形结合思想、方程思想等对问题进行简单化处理,将抽象问题具体化、形象化,在解答问题的时候更加得心应手。不仅提高了学生分析问题、解决问题的能力,而且将函数思想与现实生活紧密地联系在一起,使学生对函数的学习更加感兴趣。  关键词:二次函数;应用;数形结合  引言  本文运用了数
英语思维品质的有效培养作为新版课标的重要要求维度,是初中学生提高英语阅读核心素养和培养良好思维习惯的重要实现路径.但是就当前初中学生英语思维品质的整体状况来看,普
摘 要:校本教材是校本课程的其中一部分,是基于學校,以学校为载体,服务于学校,服务于学生。以发展学生个性为目的,由学校根据其自身特点、本校学生实际水平和现实需要,自行组织开发的教材,目的是补充和完善现有的统编教材。本文从校本教材的角度,分析当前校本教材开发的现状,提出如何开发高中校本教材的建议。  关键词:教材;英语校本教材;高中  一、 引言  随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念也发生了很
奥数题目的思想和方法较多体现了现代数学的理念和观点,应用在教学中会便于学生理解.本文主要研究内容为归纳几种常见的奥数思想方法:对应思想方法、数形结合思想方法、化归
摘 要:随着网络技术的不断发展,多媒体技术已广泛应用于各学科教学,对于高中英语来说更离不开多媒体教学。然而就多媒体在我国高中英语教学现状而言,教师往往只注重学生的基础知识和使用传统的教学方法,忽视对学生情感教学因素的培养,在听力和口语教学中不利于学生的英语学习发展。本文主要阐述了多媒体教学对英语教学的影响,并探讨如何利用多媒体在英语听说教学中培养学生的情感,同时对高中英语听说教学提出了一些建议,以
高职学生英语口语普遍较差,导致了高职院校诸多毕业生,在进入社会融入工作职位之后,严重缺乏职位所需的英语口语水平,毫无任何竞争优势.因此不难发现高职院校传统的口语教学
近年来,随着经济发展水平的提升,我国保险行业发展迅速,保险市场规模持续扩大,行业盈利水平提升较快。信用保证保险这一现代保险中的新兴业务,也是国家政策指引和市场需求的产物,正
近年来,中职院校的招生人数越来越多,由于各个学生的基础能力有所差异,使得中职英语教学的难度也逐渐提高.在这种情况下,为了更好地开展中职英语课堂教学活动,教师就需要采取
摘 要:分层教学法是在学生知识基礎、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。当今,这样一种体现了人性化的教学方法正在大范围的推广。对于英语教学来说,学生之间的差异更加明显,更有必要将分层教学法利用起来,使教育面向全体学生。本文将从初中阶段的英语教学出发,提出分层教学法的实践意义及有效的运用策略。  关键词:初中;英语教学;分层教
摘 要:伴随着课程改革的不断深化,对英语教学方法提出了新的要求,在这些要求的不断影响下,越来越多的中职英语教师开始转变自己的教学模式,行动导向法正是基于此种背景提出的,因为教学模式的好坏会对教学效果产生直接的影响,所以,要想保证中职英语教学的有效性,利用行动导向法将会是必然趋势。  关键词:行动导向法;中职;英语教学;有效性  中职学校十分重视对学生进行综合能力的培养,因此,他们多从学生未来就业的