家庭教育关系着国家的现在与未来,家庭教育的发展水平,已成为衡量社会文明成度的标准。2010年2月26日上午,全国妇联在北京举行发布会,向全社会发布了《全国家庭教育指导大纲》,推出了净化社会文化环境家庭护卫行动。家庭教育被提到一个新的历史高度。为了我们的子女们的健康成长,为了我们的社会主义现代化建设培养出合格的人才,我们应该好好重新审视一下我们教育子女的思想、方法。在今天,有效地发挥家庭的教育职能作用,对于人才培养和社会主义教育体制的建设,有着现实而深远的意义。然而长期以来,对于农村的家庭教育研究却少之又少。笔者通过查阅相关文献,设计出相应的调查问卷,从农村家庭教育的观念导向、农村家庭教育的方法、农村家庭中的亲子关系、农村家庭教育与学校教育的联系、社会环境对家庭教育的影响等维度设计出相应的调查问卷。并辅之以访谈,对淮北农村的家庭教育进行了调查研究。通过调研发现,农村家庭教育还存在很多问题。主要是农村家庭教育观念导向不正确,家庭教育方法欠妥,亲子关系缺失或不和谐,家庭教育与社会教育、学校教育脱节。笔者认为淮北农村家庭教育存在的问题是严峻的,农村家庭教育的解决不仅是关农村青少年的健康成长和家庭的和睦,更是关系到全社会的稳定与社会主义现代化建设。笔者在调研及考察分析的基础上,提出解决淮北农村家庭教育的一些具体建议。主要是:①政府主导,社会关注,共同应对社会变化对家庭教育的影响;②更新教育观念,树立科学的儿童观、成才观和教育观;③提高家长素质、积极创建学习型家庭;④加强家校联系,重视对受教育者的人文关怀。