1917年5月6日,黄炎培先生联合蔡元培、梁启超、张謇等社会知名人士在上海创立中华职业教育社时至今日已经一百多年。黄炎培先生带领中华职业教育社成员在中国开展了广泛的教育实践探索,形成了一套相对成熟的职业教育理论体系,并依据社会发展需求开展职业教育活动,期希职业教育能够适应实际生活需要,提高平民生活质量,其中的思想精髓正是“社会化”、“科学化”、“平民化”(后文简称“三化”)职业教育办学方针,黄炎培认为职业教育是面向平民的教育,必须主动适应社会发展的需要,而职业教育中遇到的问题则应用科学来解决,“三化”职业教育思想不仅深化了职业教育内涵,为社会发展培养了一批技能型人才,填补了社会需求空缺,推动了近代职业教育的发展,而且对现代职业教育的改革发展也有重要的指导和借鉴价值。对“三化”职业教育思想主要内容、特点及影响的总结及探析,将其思想中有益经验应用到职业教育中,有利于提升职业学校教师素养,变革传统人才培养模式,培养出适合社会发展需要的专门人才,对现代职业教育发展具有重要意义。