在世界各国之间的沟通与交流越来越频繁的同时,汉语这门语言在国际舞台上也吸引了越来越的外国人的注目。世界各地越来越多的留学生纷纷来到中国,想要学习汉语。伴随着这一趋势,商业性对外汉语培训机构如雨后春笋般蓬勃发展,为汉语的全球化提供了平台。同时通过互联网这个平台,使得网络教学更加普及和便利,知识传播与获取也更加及时。正是由于网络技术的快速发展,使得网络传输速度不断的提升,也为对外汉语网络教学提供了良好的载体;同时在线支付手段的日益普及,为网络课程的跨国界销售带来了便捷;伴随着近两年移动互联网的发展,网络学习的形式越来越多样化,以上诸多有利因素都给网络对外汉语教学平台的发展带来了契机。本论文的内容可分为六大块:首先为绪论,主要探讨了交互式教学在对外汉语教学过程中的背景及其意义,以及国内对此种教学方式的相关研究。第一章为交互式汉语教学的概述,包括了此种教学方法的理论依据、特点和原则、基本类型及其在汉语教学中的应用。第二章介绍了交互式汉语网络教学的总体设计,即将交互式教学和网络教学相结合,分别介绍了此种教学方式的理论研究、在具体的教学实践过程中的教学步骤及其互动方案的技术保障。第三章为本论文的重点章节,设计了交互式中级汉语网络教学的具体案例:首先是其基本信息与准备,然后是具体的教学设计,最后是本次课程设计的总结,即优缺点。第四章是对于中级汉语交互式网络教学的一些改进方法。最后为结语,总结全文的观点。