论《猪人》中的异化现象

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小说《猪人》是保罗·金代尔的一部有代表性的少儿文学的作品,小说自问世以来,一直受到专家学者的普遍关注。在数篇力作中,《猪人》一直受到人们的青睐,同时也得到文学界的认可。《猪人》一书先后被评为1960--1974年出版的少儿文学作品的最中之最;1968年度最杰出的少儿文学作品并获1969年波士顿全国号角图书奖。尼尔森和道诺尔森在“当代少儿文学”(Literature ForToday’s Young Adults)中评论,保罗·金代尔的《猪人》在少儿文学中有着很大的影响,因为他一改过去少儿文学的文风,创立了全新的少儿文学类型。随后许多与此作品相关的文章与学术论文也相继的发表和出版。小说《猪人》作为一部经典的文学作品被很多研究者研究。国内外研究者分别从人物形象,母女关系,叙述视角,艺术魅力和跨时代阅读的魅力方面进行研究,但是历年来还很少有人从异化的角度分析《猪人》。异化不仅存在于哲学的领域被马克思,恩格斯,马尔库塞等人研究,同时异化作为一种文学主题也存在于很多的文学作品之中。本论文试图讨论《猪人》中的异化现象,虽然有很多研究者已经对异化现象进行了研究,但是很少有人从异化的角度来分析少儿文学作品,分析少儿文学作品《猪人》中的异化现象更是少之又少。所以本论文将从异化理论出发,分析文中的异化现象,进而探讨异化现象不仅存在于西方现代派作品中,同时也存在于少儿文学中。本文包括四个章节,第一章节是是对异化理论的简介,主要概括了异化理论的发展和异化的四个主题。第二章节讨论了主人公猪人自身的异化,通过讨论猪人沉迷于动物的世界,儿童的世界和过去的回忆三个方面,深化了主人公猪人的自身的异化现象。第三章节详细阐述了人际关系的异化,通过主人公约翰和罗琳在家庭中和在家庭外的异化,反应了人际关系中的异化现象。第四章节阐述了人际关系的冷漠,道德的沦丧和缺乏教育是异化的主要原因。在结论中本文概括了异化现象不仅存在于西方现代文学中,同时也存在于少儿文学中。
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