【摘 要】
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本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对吉林省三所重点中学的城市中学生的体育价值观现状与影响因素进行调查分析研究。研究得出结论:1.吉林省城市中学
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本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对吉林省三所重点中学的城市中学生的体育价值观现状与影响因素进行调查分析研究。研究得出结论:1.吉林省城市中学生体育价值观现状呈现以健身价值观为中心的多维性特征。2.吉林省城市中学生体育价值观与当前教育改革、社会发展还没有完全相适应。本文从社会和学校两方面提出具体的建议和措施:1.学校方面:深化对体育锻炼的功能和作用的认识;学校体育价值观教育应由“健身”价值观转向"多元化”价值观教育;创设有利于中学生体育学习、锻炼的教育环境;培养中学生自学自练的能力,养成自觉学习、锻炼的习惯;切实改进中学生体育课程评价体系。2.社会方面:积极宣传、用积极科学的体育价值观对中学生的体育价值观进行积极的引导;完善与现代中学生体育价值观发展相适应的体育法规和规章制度;积极推行中学体育课程改革,促进中学体育发展。
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