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GSTP1基因多态性与慢性阻塞性肺疾病易感性的相关性研究
【机 构】
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河南大学
【出 处】
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河南大学
【发表日期】
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2020年期
【基金项目】
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其他文献
【摘 要】改革开放以来，我国的相关政策对于教学事业的进展的重视程度不断提高，在初中阶段，很多学生的数学学习会遇到一定的问题，初中阶段的数学题目和小学阶段的数学题目在解题方法以及解题思想上有很多的不同，在很多时候，初中阶段的学生在数学知识的学习上遇到一定的问题就会产生一定的抗拒心理，这个时候的学生对于数学知识的学习提不起来兴趣，需要老师进行专业的指导。作为学生初中阶段学习的引领者，數学老师应该运用合
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【摘 要】八年级阶段是学生由轻松的初一阶段向紧张的初三阶段进行过渡的重要阶段，这个阶段学生需要在数学科目的学习上苦下功夫，提高自身的数学素养以及数学科目的学习能力，让自己的数学成绩得到一个良好的提升，为初三阶段的数学冲刺做出良好的铺垫。八年级阶段的数学知识相比于七年级阶段来说变得更加复杂，对于学生来说具有一定的挑战性，这个阶段的学生在进行数学知识学习的时候应该跟紧老师的步伐同时进行一定的数学知识的
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【摘 要】随着我国教育行业的不断发展，我国对于学生综合素质的培养，也有着更高的要求。并且在近几年的教学研究中，渗透式教学方式更是取得了一定的成绩，对于学生的数学素养有着很高的培養作用。因此，本文就是以“数列”教学作为例子，探讨数学文化在高中数学教学中的渗透原则。 【关键词】数学文化；高中数学教学；渗透原则 【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）1
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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0250-01 《义务教育课程标准（2011版）》明确提出：综合与实践是指一类以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动。在学习活动中，学生将综合运用数与代数、图形与几何、统计与概率等知识和方法解决问题。综合与实践的活动课是以数学问题为基础，基于学生的直接经验，以实践为中心的一门课程，他强调学生从自身
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【摘 要】2018年高考将至，今年福建已是使用全国卷的第三个年头，新的高考更加强调选拔功能，也就提高了对学生能力的要求。同时，地理核心素养的提出，也为教学提供了新的指导思想，本文通过对《人口的数量变化》这一教学实例的探讨，深入研究基于核心素养培养的教学改革，既是对高考的适应，也是对适应新时期的人才培养做出的思考。 【关键词】人口自然增长；人口的数量变化；人口问题和对策；地理核心素养 【中图分类
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【摘 要】近年来，影视文化盛行，对比于传统文化，二者在形式上存在显著差异。本文以“寻找都仁扎那”为例，具体分析影视对传统文化的影响，从积极作用、具体影响、文化传播策略等角度展开全面探究。以期为优秀影视作品创作、传统文化传承起到推动作用，取得新时期影视行业与传统文化融合的良好效果。 【关键词】影视；传统文化；影响 【中图分类号】I253.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2
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【摘 要】论述了英文歌曲教学的特点，并根据实践总结了英文歌曲教学的具体操作策略，使小学英语教学达到事倍功半的效果。 【关键词】激发兴趣；增强记忆力；美的教育 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0255-01 “音乐是人生最大的快乐”，马克思也说“音乐是人类的第二语言”，而提出“暗示教学法”理论的洛扎诺夫在他的暗示教学中也特别强调
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【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0248-02 一、课前思考 “搭积木比赛”是北师大版数学六年级上册第三单元第一课时“观察物体”的内容。这课是学生在已学会了从三个方向观察有3、4个正方体组成的图形，本课正方体的数量增加到5块，在这基础上进一步发展学生的空间观念。在观察、想象、分析和推理等观察物体的具体活动中，引导学生逐渐发现实物与他们
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【摘 要】用“猪油的华丽转身”的教学案例具体说明STEM理念在中学化学特色课程中的实施，为STEM理念在课程中的实施提供参考和建议。 【关键词】STEM；化学；特色课程 【中图分类号】G423.06 【文献标识码】A 【文章编號】2095-3089（2019）10-0262-02 一、STEM理念 STEM理念起源于美国，它为越来越多人所知，是一种跨学科的学习理念，是Science（科学
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【摘 要】记忆词汇（单词、短语）的方法很多，根据单元话题，整合单元词汇，用词汇或者短语串成小短文，让学生在语境中学词汇和短语，实践证明實用有效。 【关键词】整合词汇；串短文；记忆单词 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0264-02 在英语学习，尤其是高中英语学习中，很多学生感觉到记忆单词是一件令人头疼的事情，其实，凡事都是有方法的，
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