新疆少数民族大学生是新疆地区发展的重要后备力量，也是境内外“三股势力”与我党争夺的对象，他们对中华文化的认同状况如何，直接关系到我国社会的稳定、发展和新疆地区实现跨越式发展繁荣。因此，分析新疆高校少数民族大学生中华文化认同现状，探讨新疆高校少数民族大学生中华文化认同教育的有效对策至关重要。本文立足于新疆高校少数民族大学生中华文化认同教育，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合教育学、心理学、社会学等学科，以文献法和问卷调查法来探讨新疆高校少数民族大学生中华文化认同教育现状，分析了影响少数民族大学生中华文化认同教育的原因，进而提出了对新疆高校少数民族大学生中华文化进行认同教育的一些可操作性的对策。新疆高校少数民族大学生中华文化认同教育现状及其对策一文分了四部分对其进行分析和探讨。第一部分文化认同的一般理论及其中华文化认同教育的重要性，如：文化的涵义、文化认同的内涵和功能、中华文化和中华文化认同教育，指出新疆高校少数民族大学生加强中华文化认同教育的重要性；第二部分通过问卷调查从对中华文化的认知、对中华文化认同重要性的认识、对中华文化内容的认识和了解中华文化的主要途径这四个方面对新疆高校少数民族大学生中华文化认同教育的现状进行分析，找出新疆高校少数民族大学生中华文化认同教育存在的问题；第三部分主要是在对新疆高校少数民族大学生中华文化认同现状分析的基础上，从社会影响、教育因素、少数民族大学生自身因素分析了影响少数民族大学生中华文化认同的原因；第四部分则是在以上问题分析的基础上，找出如何更好地进行中华文化认同教育的对策，即：创建新疆高校少数民族大学生文化认同教育模式，新疆高校少数民族大学生中华文化认同教育的着力点,加强新疆高校人文素质教育，营造和谐校园文化，引导少数民族大学生实施正确的自我教育。