随着时代的发展,科技创新与人才资源已成为社会发展的必要条件。因此,迫切需要转变高等教育办学理念和人才培养模式,加速科技资源和创新力量重新整合,促进政产学研的紧密结合,以此用来支撑国家经济和社会发展方式的转变。行业划转院校作为我国科技资源的一个特殊的产出地,是许多行业科技创新的重要源头,充分发挥行业划转院校作为行业科技生产力和人才资源重要结合点的独特作用十分必要。本文立足从中央部委划转到地方政府管理的高校,尤其以划转到辽宁省的18所本科院校为主要研究对象。通过收集相关资料,运用博弈论与信息经济学、管理学、统计学等理论展开研究,为辽宁省行业划转院校的进一步发展提供借鉴和参考,帮助行业划转院校实现可持续发展。首先,建立辽宁省高校科技资源配置评价体系,运用DEA模型,分别从科技资源配置的综合效率和规模收益两个方面进行了评价,为实现辽宁省行业划转院校科技资源优化配置提供依据。其次,着重分析辽宁省行业划转院校科技资源优化配置的运行机制和模式,从政府、企业、高校三个角度,分别研究科技资源配置系统当中,各个主体的地位和作用,探讨有利于整个系统协调健康发展的运行机制,明确各主体的职责；同时运用博弈模型明确行业划转院校在协同创新中与其它主体之间的关系；研究不同环境和背景下各主体的合作模式以及契约机制,对加强行业划转院校资源配置效率,提升科技创新能力等都具有重要的作用。最后,结合本文的分析,分别从外部运行环境和内部运行机制两方面提出资源优化配置的实现路径,为进一步优化辽宁省行业划转院校科技资源配置提出要有效的对策和建议。