河北北方学院学生德育管理现状研究

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由于人们对德育管理理论和实践问题的关注,德育管理理论和实践问题被提到了新的高度。人类在取得巨大成就的同时,却又面临着严峻的问题,开始寻求应对之策,其中用生态学的理念研究德育管理成为当今德育管理的一种新走向,学生在德育管理中的主体地位被忽视,社会、家庭、高校德育管理存在鸿沟等高校德育管理现状与学校德育生态系统的失衡密切相关。生态德育管理就是用生态世界观的观点和方法管理德育系统,把德育系统视为生态系统,使德育管理达到最优化管理。为了解决河北北方学院学生在德育管理存在的问题,建立良性的学生德育管理体系,本文首先对德育管理的相关理论进行了阐述,介绍了德育的定义和管理的概念、高校学生德育管理的涵义和依据。其次,本文指出了当下河北北方学院德育管理存在的四方面具体问题:忽视学生在德育管理中的主体地位;社会、家庭、高校德育管理存在鸿沟、德育管理缺少个性方法及内容缺乏活力。再次,从四方面剖析了河北北方学院学生德育管理存在的问题。最后,在以上大量研究和探讨的基础上,针对河北北方学院学生德育管理存在的问题提出具体生态德育管理策略,从而有效地保证高校德育管理和谐发展。
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