家教文化作为中国传统文化的重要组成部分，是伴随着社会的基本单元——家庭的出现而衍生的。它以大量的家训、家书为载体。在中国家教史上占有极其重要地位的明清家教文化，其繁盛是与特定的历史时代分不开的。明清时期君主专制达到顶峰，社会走向衰落，家教文化却异常兴盛。明清家教文化受实学思潮影响，出现通俗化趋向；随着资本主义萌芽产生和西方科技的不断传入，涌现出大量商人家训、科技家传等。 一、明清家教文化的主要内容 1．修身养生 “修身、齐家、治国、平天下”是儒家思想的精华，通过立志、修身做人，进德修业，以实现治国平天下的伟大抱负。而修身治国的前提，则是养生贵生，在寿禄康宁中求得进取。 2．科举出仕 隋唐时期兴起的选拔官吏的科举考试制度，到明清时期走向完备和标准化，这就产生了呆板的八股取士制度。在“学而优则仕”的时代，涌现出许多劝学勉学、应付考试的家教素材。 3．治生理财 每个人或家庭都要生活在物质基础之上，尤其是那些士子学人之家，更需要讲求治生之道，谋求治生之业，设计好人生宏伟蓝图。 4．为人处世 个人是社会群体中的一员，人只要生存于世，就要与他人相处，发生各种关系，诸如孝悌、交友、邻里、纳税、婚丧、为官等方面。 5．商贾家训 明清商贾抵制传统轻商观，敬业乐群，伴随商品经济发展而不断壮大。不少文人官员也涉足商业，经商蔚然成风。商贾家教的主要内容是立志、读书、经商，当好学徒，练好基本功，遵行经商道德，力戒不良行径等。 6．科技家传 明清时期伴随西学东渐思潮，传统的科技家传赋予了西学气息，产生了许多会通中西的科学家。同时，民间传艺活动开始冲击保守性，出现了许多工艺教本。 7．悯物好生、仁爱万物 古人为追求天下和谐的理想境界，反对乱砍滥伐，主张爱惜物命，培养仁慈宽厚之。。’ 8．女子家教 古代女子社会地位低，被剥夺了外出上学、继承财产等权利，只能在家中接受家庭教育，培养做孝女节妇、贤妻良母。 二、明清时期的家教，体现出一些重要的原则和方法，诸如重视胎教、早教，言行一致，教爱结合，宽严相济，男女异教，困材施教，循序渐进，诚信无欺等原则和方法。 三、明清家教文化，存在着亲和性、现实性、理想性、时代性、通俗性，深受实学思潮影响；同时也存在着阶级性、宿命论、重男轻女、忽略家庭互动、缺少性教育等局限。 明清家教文化在中国家教史上起着承前启后的作用，其中有许多著述经常流于世面，对今人从事家庭教育产生一定影响。因而很有必要挖掘、整理一下家教遗产，为今天的家教工作提供借鉴，为独生子女教育开启新思路，奏好人生教育的重要乐章。