基于数学史的高中三角函数教学研究

来源 :广州大学 | 被引量 : 6次 | 上传用户：wuwei72323

【摘要】

：

在新课标的大背景下,为了培养学生的数学文化素养,提到在数学教学中应结合内容适当地融入数学史,也就是说将数学史融入数学课堂的教学尤为重要.而“弧度制”和“三角函数”这两个概念历经了漫长的历史发展过程,历史上很多的数学家都对它们进行了深入的研究,因此,这两个概念蕴含了丰富的数学史.但是,当代大多数教师并没能很好地遵循《课程标准》的定位,运用有关的数学史进行数学概念的教学.为了响应新课标,对于有效地利用

【作者】

：

刘丽萍

【出处】

：

广州大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

弧度制任意角的三角函数数学史教学分析教学设计

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