随着互联网技术的飞速发展,全球已经基本实现了互联互通,信息时代下,信息容量大、信息更迭快已经成为该时代下的主要特征。其中,在教育方面,网络课程教育已经成为新兴教育方式,资源多、品类全、使用方便的特点已经让网络课程教育成为实现全民终身教育的一种不可或缺的汲取方式,网络教育已经成为传统教育的延伸。大环境下,建设多功能网络课程中心已经势在必行,该空间的建立将会有效提高教育水平,弥补传统教育缺陷,方便更多的人享受到教育的权利。所以,学校必须要对这一方面给予更多的重视。相关管理人员目前迫切需要一套符合本校情况的网络教学空间。本文的主要工作如下:(1)本文以某技工学校为背景,分析研究了国内外关于网络教学空间的研究现状,学校在对教学进行管理的过程中,出现了教学工作无法衔接的现象,开发一套适合学校的技校网络教学空间是非常有必要的。分析系统开发所用的技术,阐述了J2EE、Ajax技术、MVC架构、Android等技术背景,为后文奠定理论基础。(2)对某技工学校网络教学空间进行了需求分析和系统设计,通过用例图对系统进行功能分析,其中包括了课程管理、资源管理,个人空间管理、移动APP管理以及系统管理等功能。在设计和实现阶段,通过架构图、类图,时序图,流程图等对系统的架构,数据库,功能设计进行了详细的设计。在移动应用方面,采用Android技术,实现了通过手机端对系统进行各项查询操作。(3)对系统关键接口技术进行研究,主要研究了与教务系统接口设计和与移动APP接口设计。系统采用了接口技术使之能使学校教务系统、移动APP共享数据。通过接口技术,该空间可以和大数据中心实现数据共享或者与其他平台进行链接。这样一来,在对学校网络教学空间的数据进行处理时,能够将这些数据更为整体的导入到网络教学空间里面。除此之外,也能够借助相应的接口来对移动APP系统的资料进行导出。通过资料共享能够有效的对管理系统和移动APP系统进行操作,能够保持相关数据的完整。这样一来可以真正实现资料共享,能够保证资料的准确性接口技术解决了与其他系统的数据共享问题。(4)最后对系统进行了测试,系统表现良好,运行稳定,说明该网络课程教学系统基本可以完成改论文的制定预期。