基于“大语文教育”的家庭语文教育研究

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家庭教育在人的一生中占据举足轻重的地位,当前越来越多的家长开始重视家庭语文教育,认识到家庭语文教育对孩子巨大的影响。与此同时,家庭语文教育的问题也开始显现。作为一名课程与教学论的研究生,笔者深觉有责任有义务对家庭语文教育做调查研究,为其积极健康的发展提供可借鉴的地方。本文主要从“大语文教育”思想的角度出发,对当前家庭语文教育存在的问题进行研究,在此基础上提出有效的解决措施。首先,通过对“大语文教育”思想和“家庭语文教育”等概念的阐释,引出家庭语文教育是学校语文教育的延展和有力支撑,家庭语文教育在孩子成长方面具有不可替代的价值。其次,通过网络和实地分发问卷,分析所得数据,得出目前我国家庭语文教育存在的主要问题:学生精神世界不健全、学生高分低能现象普遍、学校语文教育和家庭语文教育脱节。最后,在“大语文教育”思想和调查分析的基础上提出有效的改善措施:关注学生精神成长,给予适度物质供给;注重学生身心全面成长;语文教师应加强对家庭语文教育中学生阅读的指导。
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