有关公平行为的研究主要集中在行为经济学领域，研究者并不直接关注公平，而是关注成人在分配过程中的分配行为是否如博弈论预测的那样完全自私。而直接考察公平行为的研究发现，大多数成人在分配中并不公平(Baston，1997)。目前的研究缺乏相应的证据来说明公平行为和不公平行为是如何发生发展的。　　 本研究通过难易题分配任务，考察了不同年龄被试在涉及自我利益（实验1）和不涉及自我利益条件下（实验2）的公平行为的发展，同时考察各种心理因素对被试公平行为和不公平行为的影响。　　 本研究主要得到了一些结论：　　 1．在不涉及自我利益的条件下　　 (1)不同年龄被试完全能够在难易题分配任务下做出比较一致的公平分配行为，具体表现为所有被试倾向于给他人分出一半的难题和一半的容易题（除7岁年龄的2个被试）。　　 2．在涉及自我利益条件下　　 (1)总体上有52％的被试选择了公平分配，即将一半的难题和一半的容易题分配给了自己，被试在难题分配数量上无年龄差异。　　 (2)不同年龄之间的被试在分配行为模式上存在显著差异，具体表现为11岁、19岁被试与7、9、14岁组之间存在显著差异，而其他年龄之间没有显著差异，11岁是公平行为的顶点。在同一年龄下也存在个体差异，相当比例被试选择了公平行为，而另一些则选择利己的行为。　　 3．公平行为的影响因素　　 (1)在各种心理因素中，除了智力水平因素对被试公平行为预测显著外，其他因素都不能显著预测被试的公平行为。