随着改革开放的不断深入，我国社会经济政治文化等多方面发生了深刻的变化。消费行为作为人类社会特有的经济交往方式也悄然改变。随着“90后”逐渐成为大学生群体的主体，这一具有代际特征的群体的消费文化问题也成为学界日益关注的问题。对“90后”大学生消费文化进行深入的探讨和研究具有重要的理论和实践的意义，同样也秉承着特定的时代价值和需要。　　对“90后”大学生消费文化的具体状况的研究程度直接影响着家庭、学校和社会对大学生的认知，在某种意义上也左右具体教育策略的制定。目前，学术界对“90后”大学生消费状况的研究尚存在着争议。因此本文拟通过调查和访谈等实证研究，探讨大学生消费文化现状与问题，继而分析和总结其特点和原因，最后从思想政治教育的视野提出如何科学引导“90后”大学生消费文化的良性发展的具体策略。　　本文共分为三个部分:　　第一部分主要是消费文化研究综述。在对以往文献研究的基础上，从“消费”和“文化”两个关键词入手，总结阐述消费文化的内涵，进而界定“90后”大学生消费文化的内涵和外延。回顾了我国建国以来大学生消费文化的演变过程。　　第二部分通过问卷调查，并结合访谈，总结“90后”大学生消费文化的现状和具体特征，发现问题，分析原因。问卷内容包括基本情况、消费结构、消费心理、消费行为等几个方面的内容。通过研究发现“90后”大学生群体在消费结构上比较合理，消费态度呈现理性化，总体上是健康和理性的，但个别大学生存在着消费主义的倾向。　　第三部分是在思想政治教育的视野里，提出引导大学生消费文化的具体策略。通过对影响消费道德教育的几个因素的反思，提出新的历史条件下消费文化的新理念和主要内容，从“90后”大学生自身、家庭、学校与社会等多个方面提出具体的对策。