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米波雷达低仰角测角中多径效应影响抑制及关键技术研究
【机 构】
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电子科技大学
【出 处】
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电子科技大学
【发表日期】
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2019年01期
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现代教学论认为，课堂教学本质上是由教师组织学生进行有目的的、有计划的、有效的学习活动的过程。化学新课程改革，不仅赋予化学教学许多新的理念和要求，而且使化学教师教学行为的有效性面临新的挑战与考验。能否将新课程理念转化为广大化学教师有效的教学行为，对化学新课程改革具有至关重要的作用。那么新课程背景下，怎样才能提高化学教师教学行为的有效性呢？ 一、立足三维目标，提高目标实现的有效性 教学目标规定了学
摘 要： 随着我国教学水平不断提升，探究实验的教学方式被大力应用于高中化学教学中，提高学生对化学学习的积极性。本文主要分析探究实验教学理念渗透下的实验探究问题，在举实例的基础上表现探究实验教学的应用、因材施教，营造探究氛围及转变教师的教学思想。 关键词： 探究实验 高中化学 应用 高中化学中对探究实验的应用，其实就是将学生作为教学主体，将教师作为学生学习的指导者，保证学生独立开展化学问题的假设
第一部分鹅膏属的分子系统发育学及生物地理学
基于细胞核核糖体DNA的非编码转录间隔区(ITS)和编码核糖体大亚基基因(nLSU)序列数据，对鹅膏属，特别是东亚地区的种类进行了
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摘 要： “学案导学”作为一种新型教育模式，以学案为载体，以导学为方法，教师为教学主导，学生为学习主体，师生共同合作完成教学任务。其能实现由教到学的转变，有利于学生自主学习和师生合作、平等交流，使学生最大限度参与课堂教学，而教师能更好地对学生的学习进行引导，有效提高课堂教学效率。本文以苏教版《苯酚》的教学为例，谈如何以“学案导学”教学模式培养学生的学习方法和学习能力。 关键词： 苯酚教学 学案导
一维纳米材料（纳米管和纳米线）以其独特的晶体结构和优异的物理化学性质，最有希望成为构筑纳米电子学和纳米光电子学的理想功能元器件。三氧化钨(WO3)纳米线在电致变色、气敏传
摘 要： 随着新课程改革和素质教育深入推进，学校越来越意识到学生课堂主体地位的重要性，并重视培养学生独立自主的学习能力。化学是一门以实验为基础的学科，基于此，实际教学过程中教师应根据学生认知特点，加入对应的教学活动，激发学生对化学的兴趣，促进学生健康全面地发展。本文结合高中人教版化学实例，重点探究在教学过程中提升学生独立自主学习能力的途径。 关键词： 高中化学学科 自主学习 教学理念 教学质量
PCI Expresszo总线广泛应用于计算机总线和嵌入式互连接口中，PCI Express总线满足了计算机对高速数据传输的需求。PCI Express是一种高速串行总线，高速串行互连是新一代总线共
摘 要： 本文针对高中化学课后作业布置的有效性一题展开较为深入的研究，同时结合自身经验总结出几点可行性较高的应用措施，其中包括布置综合性作业、布置对比性作业及布置实践性作业等，以期对我国高中化学教学水平进一步提升带来一些具有参考性的意见。 关键词： 高中化学 课后作业 有效尝试 一、当前高中化学课后作业布置中出现的问题 （一）作业量过大，作业质量不高。 目前，由于一些高中化学教育者受到应试
摘 要： 随着新课改不断深入与发展，教育改革措施在一线工作者不断努力和摸索实践之下，已逐步落实到日常教学中。高中化学这门学科作为高中重点科目之一，其重要性不言而喻。但是由于高中化学知识点繁多，需要做大量教学实验，高中学生学习起来具有一定的难度。因此，为了适应新课改要求，提高高中化学课堂教学质量，在化学教学中开展趣味性教学模式势在必行。本文对高中化学趣味性教学模式展开分析和研究，力求探索出有效的措施
摘 要： 高中课程中，化学属于理科中较为深奥的学科，其中涉及的知识都是定义、公式，内容较难理解。为了更好地将这门课程学好，本文结合现在教学情况提出问题教学法，期望该教学法的应用能提高高中化学教学质量。 关键词： 高中化学 问题教学 教学策略 问题教学法在目前教育教学中应用得非常广泛，特别是高中化学教学中，通过这种教学法可以有效提高学生的学习效率，改善学生的学习方法。所以要加强这种方法推广和应用