戏剧选文一直是语文教材的重要构成部分,同诗歌、散文以及小说一样戏剧也是文学教育的重要组成部分,但戏剧选文在语文教育中却一直受到冷落,没有受到教育者和受教者的青睐。现如今语文教育学界以及一些专家对于戏剧的研究也都过少,仅有的一部分研究也主要是以戏剧教学为着眼点,关于戏剧选文的研究基本上没有。由于这种情况的存在,我将以课标版初中语文的四种教材为研究对象,系统的分析其中戏剧文学的收录情况,并对其提出意见和建议。本文共分为三章:第一章的内容是介绍现今初中语文课本中的戏剧文学,主要的介绍对象是四个版本的语文教材,分别是人教版、苏教版、语文版以及沪教版。系统分析了他们戏剧选段的作品,并且做出了对比,主要比较教材中的戏剧作品种类和对应的理解与练习,从其中的对比中总结出来规律。第二章的主要内容是分析这四种语文课本里面所选取的戏剧文学作品的优点和缺陷,本章主要是通过第一章的对四套语文教材戏剧作品的全面比较分析,来总结在比较分析中所发现的问题,问题主要从戏剧作品的编排、戏剧的篇目和范围、戏剧的趣味性以及戏剧作品的难度方面进行分析,其次也从问题中找出问题存在的原因,从而也为第三章的戏剧选文的编选对策和思考提供一些理论依据。第三章的主要内容是在第二章发现问题的基础之上针对发现的问题进行一定的思考。也是对前面的论述进行总结。整个三章在结构上所遵循的是提出问题、发现问题、分析问题存在的原因以及解决问题的结构形式。在内容上主要是在分析四套戏剧选文的内容中发现戏剧选文的优缺点进而进行总结,然后针对所分析的问题提出一些合理的建议。戏剧文学是一种同时具有生活气息和艺术价值的一种文学形式,对于提高中学生的整体文学素养有很大的作用,因此有很大的必要被选入语文课本。本文通过对四种语文教材的分析和比较,来阐述戏剧文学给语文教学和学生带来的好处,希望能够通过这篇文章给语文课本的编排提供宝贵意见,让学生可以得到更好的学习,提升文学艺术的鉴赏力。