争取社会捐赠是高校解决高等教育财政问题的重要措施。为了更加有效地开展筹资工作,拓宽筹资渠道,越来越多的高校成立了教育基金会。由于起步晚、历程短等多种原因,我国高校教育基金会的筹资能力还比较薄弱,突出表现在筹资模式单一、筹资规模较小、筹资效率低下等多个方面。这种状况削弱了教育基金会对高校各项事业发展的推动作用。因此,研究我国高校教育基金会筹资能力的影响因素并提出合理的对策建议,对于促进教育基金会功能的实现、加强高校与社会的连接、提高高校教育资源配置效率等,都具有重要的实践价值和一定的理论意义。论文遵循文献梳理-理论阐述-实证分析-对策建议的基本研究思路,在系统分析中国高校教育基金会发展现状的基础上,着重研究了基金会筹资能力的主要影响因素,并提出相应的对策建议。论文主要包括以下几个方面:第一,阐述选题背景与研究意义,梳理国内外学者的研究成果,把握研究思路,明确研究方法。第二,介绍高校教育基金会的发展历程,界定高校教育基金会的基本内涵,同时,基于高等教育成本分担、委托代理、利益相关者、信息不对称等相关理论,阐明高校教育基金会的理论渊源。第三,分析中国高校教育基金会的发展现状,总结高校教育基金会近年来在完善政策框架、规范管理等方面取得的成就,剖析高校教育基金会面临的收入结构不合理、信息披露制度不完善等挑战。第四,根据样本数据,采用因子分析和多元回归分析的方法,对高校教育基金会筹资能力的影响因素进行实证分析,得出了运营能力、发展能力、财务透明度、管理效率与组织年龄等为高校教育基金会筹资能力主要影响因素的结论。最后,根据实证分析结论,提出如下提升我国高校教育基金会筹资能力的对策建议:一是提升基金会的运营能力和管理绩效,二是加强基金会的财务管理体系建设,三是完善基金会的信息披露制度,四是优化基金会的外部环境。力求促使高校教育基金会承担起面向社会筹资、补充教育经费的重任,推动我国高等教育事业的可持续发展。