【摘 要】
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随着经济的快速发展,物质也发展到前所未有的时代,但由于社会经济的快速发展同精神文明发展的不协调,价值取向多元化、功利主义思想等诸多因素影响,中学生的成长过程中往往出
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随着经济的快速发展,物质也发展到前所未有的时代,但由于社会经济的快速发展同精神文明发展的不协调,价值取向多元化、功利主义思想等诸多因素影响,中学生的成长过程中往往出现了越来越多的问题,他们缺乏信仰,精神世界空虚,幸福感不足,自杀、他杀、暴力事件时有所闻。中学生对生命感到迷惘,他们在精神世界迷失自我,因此对当代中学生开展系统的生命教育尤为必要。生命教育的目标就是,引导学生欣赏生命,教育学生尊重生命,启发学生认识生命,鼓励学生珍爱生命。本文通过文献法对中学阶段生命教育的现状进行研究,指出了中学阶段生命教育的必要性和迫切性。
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