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随着教育信息化程度的不断提高,越来越多的学校、各级各地教育管理部门都建立了自己的EMIS(教育管理信息系统),便于对各级各类的教育信息进行汇总与管理,以做出科学的决策。但由于各单位各部门信息化进程不一,开发工具和平台也不尽相同,同时缺少网上信息交换规范,导致网上数据交换困难与重复投资,难以满足信息化建设的需要。 因此,在统一实现教育管理信息化过程中,为实现各种EMIS之间的信息共享与交换,急迫需要完善的系统互操作解决方案。在各个旧系统之上构筑一个新系统平台,以不改变现有的管理模式为前提,保持原有的信息管理职能和维护权限不变,将分散在各部门乃至各校的管理信息集成到网络平台上来实现信息共享。这种方案回避了EMIS建设中复杂的管理重组问题,是在目前阶段比较适宜的解决方案。因此,教育信息化技术标准委员会制定了EMIF规范。 论文的在深刻理解EMIF CD 1.1的基础上,按照EMIF规范制定的体系结构、报文规范和数据规范来设计并开发与各类EMIS与ZIS之间的通用接口组件——代理(Agent)。论文重点阐述了Agent的设计思路和实现方法,报文的处理和传输机制,接口的设计实现以及数据对象的标准化转换方案。论文设计实现的Agent对数据对象变更信息和查询信息进行实时处理,并将数据以文件形式暂存,简化复杂的报文队列处理,提高信息查询效率。 第一章:前言。介绍了EMIF规范的研究背景,我国教育管理信息系统互操作规范的提出与发展现状,以及本文的研究内容。 第二章:教育管理信息系统互操作理论及技术基础。主要介绍软件互操作方法,EMIF框架中Agent的体系架构以及Agent设计开发的技术基础。 第三章:教育管理信息系统互操作框架中Agent的设计。从逻辑层面探讨Agent的需求分析、功能模型,数据库设计与数据对象处理,报文处理及通信机制,并给出了Agent功能结构图。 第四章:教育管理信息系统互操作框架中Agent的实现。依据第三章的设计方案,给出了Agent的详细设计与实现和测试分析结果。 第五章:总结。总结Agent实现的功能和需改进的地方。