在中国社会转型的大背景下，如何建设一支高水平的教师是高校发展的“瓶颈”，要解决好这个问题就需要对高校教师的人力资源进行科学管理，通过科学的人力资源管理提高高校教师的积极性和工作效率。在高校人力资源管理中，激励是高校教师的组织活力所在，更是高校教师的组织整体运行的核心。为此，论文以完善高校教师的人力资源管理中的激励机制为目的，深入探讨高校教师的人力资源激励机制问题。　　论文综合运用了文献研究法、比较研究法、理论分析法以及数据模型研究方法。主要研究内容包括：(1)高校人力资源特点分析；(2)高校人力资源激励存在的问题；(3)高校人力资源激励存在问题的原因；(4)高校人力资源激励模型设计；(5)完善高校人力资源激励的主要途径和措施。　　论文首先分析了高校教师人力资源激励存在的问题，其次运用激励理论对高校教师人力资源进行了需要分析、动机分析以及职业发展目标分析，再次提出高校教师人力资源激励不完善的原因在于考核激励体系不健全，薪酬与绩效脱钩，目标激励不完善以及培训激励作用减弱等。然后根据对影响高校人力资源的激励因素进行导数分析构建高校教师人力资源管理的激励模型，最后基于激励模型的基础提出完善高校教师人力资源激励的思路和途径，主要包括：实行全面考核的激励；建立科学的薪酬激励体系，包括建立选择性薪酬体系以及完善延期分配制度；建立目标导向的职业生涯规划激励以及完善培训激励等。