学生发展为本相关论文
新课程标准明确提出了面向21世纪的新理念。教师传统的教育观被打破,突出了以学生发展为本的思想,开始关注学生的学习状况,关注学......
如何实施新课程改革呢?我们要依据新课程标准,树立以“学生发展为本”的思想,而学生的发展应该是知识技能与方法、情感态度与价值......
以“学生发展为本”的教学理念,正不断被一线教师所接受.新课程提倡的学习方式--组织学生讨论自然成为教师青睐的一种活动方式.它......
让学生成为课堂学习的主人,是近年来教学凸现的热门话题。传统的教学大多是教师“手把手”地教学生,这种传统式的教学方法,把学生看作......
【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10 -0206-02 我校开展的“育人导师制”,彰显“学生发展为本,为......
【中图分类号】G420【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2014)2-0145-02 随着英语二期课改的推广和深入,对任课教师挖掘教材,设......
随着对教师素质研究的不断深入,不难发现,教育观念越发的重要,我们应将其放在教师素质结构的首位。而对于一些现有的教育观念,在大......
从新课程标准提倡的教学理念入手,结合教学案例,从“以学定教”、“面向全体”、“转换角色”等方面阐释了“以学生发展为本”的内......
在学生管理工作中,辅导员的作用不言而喻,辅导员工作的质量和能效对于学生成长、成才有重要影响.在开展管理工作时,要基于学生的发......
对2012年两岸高考化学试题的分析,分别从命题的依据、试题的特点进行对比。指出中国大陆和台湾地区高考化学试题都立足于“学生......
劳动与技术教育是现代社会人文精神与技术理性相结合的课程,它与学科课程的关系异常密切。能使劳技教育从管理和学术两个方面真......
基础教育课程改革把“学生发展为本”作为基本的课程理念。“学生的发展”指全体学生的发展、终身持续发展、活泼主动地发展和个性......
基于学生发展的校本研究在落实学生发展为本的教育理念方面起到了重要的作用,通过近两年的实践,“关注学生、换个角度观察学生”的教......
素质教育是以提高全民族素质为指导的教育,以面向全体学生,全面提高学生各方面的素质为根本宗旨,以注重培养学生的态度、能力,促进......
如何看待学生在学习过程中发生的错误?这不仅是教育教学行为方面的问题,更是如何贯彻落实以学生发展为本的问题.本文就从一个教师......
新的课程标准要求,以学生的发展为本,尊重学生,关注学生,全面发展学生的个性,而实现这一目标,就需要提高课堂教学效率,减轻学生的......
“学本式”卓越课堂,是一种探索性的教育实践模式,它强调课堂定位于学生的“学”,基本思路是:课堂既要尊重教师的“主导”,又要摆脱教师......
在传统的“应试教育”中,学生学习被动且负担过重,主体意识和参与能力不强,独创精神欠缺。高中化学新课标以素质教育、学生发展为......
新课程强调的是学生创新精神和实践能力的培养,更注重对学生学习情感、态度、价值观的关注。建构以“学生发展为本”的教学理念,要求......
新的课程标准已经实施,它依据学生发展为本的指导思想,精选终身学习必备的基础内容;它强调学生的自主学习,探究学习,崇尚以人为本......
新《语文课程标准》贯穿“以学生为本”、“以促进学生发展为本”的新理念。新理念的确立,给教师提出了更高的要求。要求教师更新......
班级是学校教育的基本单位,它管理的好坏与学生的发展有直接的关系,因此要贯彻“以学生发展为本”理念,不断优化班级管理,促使学生......
教师要想在教学活动中不断以“学生发展为本,实现自我的发展与创新”实践好课前、课中、课后的教学反思,我的体会有如下四点:角色......
根据新的《课程标准》以“学生发展为本”的教学理念,改变过去“数学教学方法呆板,课堂教学结构陈旧,练习设计不合理,信息反馈不及时,课......
随着新一轮基础教育课程改革的全面展开,培养学生的创新意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。思想品德课作为学校思想教育的......
我校当前的教学主题是“先学后教,讲练结合”,在教学中发挥学生自主学习、自主探究、自主创新的主体作用,发挥老师在教学设计、情境创......
摘 要: 时代的发展伴随思想的进步,而对于我国来说,目前时代竞争日益剧烈,市场对于人才的需求不仅仅局限在技术水平的单一提升,对于人才......
增强学生体质是小学体育教学的目标之一.在小学体育教学过程中,教师要根据学生的实际运动能力合理安排教学内容,坚持以学生的发展......
一、发现问题,确定方向(一)新课程要求教师转变教学方式新课程有效教学的基本理念中体现了以“学生发展为本”的观念,基于这种理念......
确立为学而教的指导思想,要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,教师要把以“教”为重心逐渐转移到以“学”为重心,把以“研究教......
有效教学,是学有所得、学有所获的教学,是学有价值的教学,是学有所用的教学,是一种科学的教学,是简洁的教学,是省时的教学,以上因......
1中学物理计算机辅助课堂教学模式的界定rn现代教育倡导教育应以“学生发展为本”,把情景、协作、会话和意义构建看成是构建现代教......
“自主学习,主动发展”是指学生自己做主,通过自身的活动,自主地探索,来获得知识,促其发展,掌握学法的一种学习行为.课题立足“自......
随着课程改革的深入,在以人为本、以促进学生发展为本的语文教学新理念的支撑和影响下,要求变革对学生“以认知为主”的传统阅读练......
随着国家基础教育改革的推进,新课程标准把“学生发展为本”作为基本的课程理念.在教学中如何培养学生交流与合作的能力,提高学生......
新的中学物理课程标准比较注重学生的发展,以“学生发展为本”的教育理念成为中考命题的焦点,在这一思想指导下,中考命题在题目内容和......
语文新课程标准实施以来,语文课堂教学出现了欣欣向荣喜的局面。语文教学正从学科本位,知识本位向关注每一个学生发展为本位转变。......
一次在北京学习有幸聆听了“南冯北魏”的教育家冯恩洪教授《创造适合学生的教育》的讲座,听冯教授的课是一种过程愉悦的享受。创造......
“问题导学法”是以“问题”为中心的开放式的教学法。它是在学生已有知识、经验的基础上,通过教师教学情境创设、引导,把学习内容转......
我国著名教育专家冯恩洪指出:“我们现在的教育是挑选适合教育的学生,而由挑选适合教育的学生走进创造适合学生的教育,是一场革命,......
中国新一轮的课程改革以促进学生发展为本,培养知识经济时代所需要的创新人才,这对传统的教学观念与教学方式提出了新的要求。在反......
摘要:在网络飞速发展的背景下,针对传统班级管理的弊端,提出应积极借助网络进行现代班级管理,真正实现以学生的发展为本的现代班级管理......
在语文课程的实施、引导学生学会学习方面,基础教育课程改革提出了倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息......