目的:了解新疆乌鲁木齐农村3~6岁儿童忽视现状,探讨影响儿童忽视的主要因素,为今后开展新疆农村儿童忽视的防治提供理论依据。方法:采用分层随机整群抽样方法抽取乌鲁木齐农村6所幼儿园中1326名3~6岁儿童,对儿童家长进行问卷调查。问卷内容主要包括:(1)儿童个人及家庭一般资料调查问卷;(2)中国3~6岁农村儿童忽视状况评价问卷;(3)家庭功能量表(APGAR);(4)焦虑自评量表(SAS);(5)抑郁自评量表(SDS)。结果:1.乌鲁木齐农村3~6岁儿童总忽视率为51.89%,总忽视度为48.98±6.41,其中乌鲁木齐农村3~6岁儿童受到的忽视以安全忽视率最高(27.98%),身体忽视度最重(53.05±12.65)。2.乌鲁木齐农村3~6岁留守儿童的总忽视率及身体层面的忽视率均高于非留守儿童,差异有统计学意义(P<0.01);除了安全、医疗、社会忽视外,留守儿童的总忽视度及其它层面的忽视度均高于非留守儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。3.单因素分析结果显示:(1)儿童个体因素:乌鲁木齐农村3~岁组儿童的总忽视率及总忽视度均高于4~岁、5~岁、6~<7岁组儿童(P<0.01)。(2)父母因素:不同父母亲文化程度的儿童总忽视率、总忽视度比较差异均有统计学意义(P<0.05),其中父母亲文化程度为小学或文盲的儿童总忽视率及总忽视度最高。(3)家庭因素:不同家庭类型儿童的总忽视率及安全、社会层面的忽视率比较差异有统计学意义(P<0.05)。单亲家庭、再婚家庭儿童的总忽视度及情感、教育、安全、医疗、社会五个层面的忽视度高于核心家庭和三代同堂家庭(P<0.05);家庭功能良好、中度障碍及重度障碍的儿童总忽视率、总忽视度及六个层面的忽视率、忽视度比较差异均有统计学意义(P<0.01),其中家庭功能重度障碍的儿童总忽视率、总忽视度及六个层面的忽视率、忽视度均最高(P<0.05)。(4)照顾者带养情况及其心理状态:非父母监护组儿童的总忽视率及身体、情感、安全、医疗四个层面的忽视率均高于父母监护组,差异有统计学意义(P<0.05)。非父母监护组儿童的总忽视度及六个层面的忽视度均高于父母监护组,差异有统计学意义(P<0.05);顺其自然、说服教育及训斥打骂教育方式儿童的总忽视率及身体、情感、安全、医疗四个层面的忽视率存在差异,差异均有统计学意义(P<0.05)。教育方式以训斥打骂为主的儿童总忽视度及六个层面的忽视度均最高;焦虑抑郁照顾者组照顾的儿童总忽视率及总忽视度均高于无焦虑、抑郁照顾者组,差异有统计学意义(P<0.05)。4.二分类Logistic回归分析结果显示,低龄儿童、非独生子女、父母亲文化程度较低、母亲在家务农或外出打工、祖辈监护、单亲家庭、再婚家庭、低收入家庭、训斥打骂教育方式、家庭功能重度障碍、焦虑抑郁型照顾者、留守儿童是儿童总忽视率的危险因素。5.多重线性回归分析结果显示,低龄儿童、非独生子女、父母亲文化程度较低、父母亲在家务农或外出打工、训斥打骂教育方式、家庭功能障碍、家庭月收入低、家庭成员关系冷淡或常争吵、祖辈监护、照顾者焦虑状态、留守儿童是儿童总忽视度的危险因素。结论:乌鲁木齐农村3~6岁儿童忽视率偏高,忽视度较重。有关部门应加大对农村低龄儿童、留守儿童的关注,加强对农村父母育儿知识的宣传教育,重视家庭功能、照顾者心理状态在预防儿童忽视环节中的重要性,减少忽视对儿童的危害,保障新疆儿童的健康发展。