福建海水养殖产量与污染关系的研究

来源 :福建农林大学 | 被引量 : 8次 | 上传用户:lvlaoban0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从海洋生态学角度入手,研究了11个海水养殖区水质污染因子对福建隶属的福州、厦门、莆田、泉州、漳州、宁德6个海区海水养殖产量的影响程度;同时,对中国、福建及其六个海水养殖主产区的海水养殖产量进行了预测,并提出了一些具体的防污、避污措施。研究的方法及其结果如下:(1)利用逐步回归方法分析海水养殖区水质污染因子及其与海水养殖产量的相关性结果表明:所选择的11个海水养殖区水质污染因子相关分析结果显示,11个水质污染因子相互独立存在,两两之间不存在显著相关;逐步回归分析引入的10个海水养殖区水质污染因子对海水养殖产量的影响中,9个水质污染因子对海水养殖产量的影响呈极显著相关,1个水质污染因子对海水养殖产量呈显著相关。其中,影响大小按位次排列为:硝酸盐氮(x5)>总汞(x9)>COD(x2)>石油类(X11)>氨氮(x6)>铅(X10)>亚硝酸盐氮(x4)>DO(x1)>活性磷酸盐(x3)>镉(x8),即水质中的硝酸盐氮(以N计)对产量的影响偏相关系数最大,二者呈极显著负相关,其次是总汞(x9),也与产量呈极显著负相关,而镉(x8)对产量的影响最小。该结果与通径分析的结果在一定程度上保持一致。所以,海水养殖区内水质污染因子(硝酸盐氮)是造成海水养殖受污减产的关键生态因素。(2)利用时间序列分析方法的三次指数平滑模型建立的产量预测模型分析结果表明:除个别年份由于地区政策及生产条件原因使得拟合值与实测值存在偏差,大多数年份的拟合值与实测值比较吻合,拟合效果比较好,其模型可以预测未来历年海水养殖产量情况。历年海水养殖年单产产量预测结果为:全国预测值为X2005=7.868t/ha,X2006=7.488t/ha,X2007=7.034t/ha;福建预测值为X2006=20.125t/ha,X2007=19.730t/ha,X2008=19.178t/ha;福州预测值为X2006=23.711t/ha,X2007=23.006t/ha,X2008=22.062t/ha;厦门预测值为X2006=12.598t/ha,X2007=12.558t/ha,X2008=12.452t/ha;莆田预测值为X2006=27.599t/ha,X2007=26.045t/ha,X2008=24.135t/ha;泉州预测值为X2006=10.806t/ha,X2007=12.607t/ha,X2008=14.969t/ha;漳州预测值为X2006=22.122t/ha,X2007=22.403t/ha,X2008=22.566t/ha;宁德预测值为X2006=11.204t/ha,X2007=10.044t/ha,X2008=8.697t/ha。(3)修复措施结果表明:海水养殖应该以健康养殖为基础,以自我修复为关键,对受污后的养殖区应采取补救措施,减少经济损失。并对受污的养殖区提出了修复建议。
其他文献
目的探讨对ICU机械通气患者应用不同气囊上滞留物吸引方法的效果差异。方法选择ICU行机械通气的患者106例,按入住顺序分为A组和B组,每组53例。A组采用间断气囊上滞留物吸引加
自2003年以来,我国开始了以"官员问责"为主要内容的行政问责实践,行政问责作为建构责任政府的重要内容,在不同程度上发挥了明确政府责任、改善政府管理、制约政府权力和提高
目的:分析固本调冲方对复发性流产肾虚血瘀型患者微循环障碍的影响。方法:选取81例复发性流产肾虚血瘀型患者,随机分为两组,对照组40例予常规西药治疗,观察组41例在对照组基
目的探讨应用慢性阻塞性肺疾病评估测试(COPD Assessment Test,CAT)量表评价门诊-病房-家庭三位一体护理模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生活质量的影响。方法将入选的102
预算从形式上反映了一定时期政府收支的规模。但隐藏在数字背后的逻辑却是——这个数字是由谁决定的?温岭的案例具有重要的应用价值和实践意义。就其实质来讲,是对公共财政供给
硝苯地平是一种二氢吡啶类钙拮抗剂,通过CYP3A4代谢生成主要代谢物去氢硝苯地平。本文建立了液相色谱-串联质谱(LC-MS/MS)法同时测定人血浆中的硝苯地平及其代谢物去氢硝苯地平
<正>近年来,临床上患有甲状腺疾病、需手术治疗的患者有增多的趋势。临床工作者对甲状腺手术体位进行了许多研究性探讨,都是为了满足人们对医疗服务越来越高的要求,不但要治
水虻科(Stratiomyidae)是双翅目中一个较大的科,全世界已报道的水虻科昆虫已达3 000种以上,其中我国超过250种。我国华中和华南地区水虻科昆虫种类较多,仍有大量未知种类,其
摘 要:课堂导入是课堂开始的起始环节,是新旧知识的衔接点。成功的导入能立疑激趣,启迪智慧、诱发思维,振奋精神,从而使学生很快进入最佳的学习状态,产生最大的效果。  关键词:高中数学 课堂导入 温故知新 趣味  课堂导入是课堂教学中的重要环节,是课堂教学的前奏,成功的导入,不仅能引发学生的兴趣,调适教学气氛,激活情感、启迪智慧、诱发思维,激起学生的求知欲,而且能有效地消除其它课程的延续思维,将学