随着我国高等教育体制改革的不断深化，招生规模的不断扩大，高等院校多校区办学已成为必然趋势。分校区的形成拓展了高校的办学空间，弥补了教育资源的不足，同时也给高校管理带来了许多需要研究和解决的新问题，如新校区管理模式的选择问题、新校区与老校区的文化传承问题、新校区学生的管理问题等等。因此，多校区管理问题研究对于指导多校区高校管理实践具有十分重要的意义。本文以综合类高校为研究对象，从管理体制、管理成本、校园文化和学生管理四方面对中山大学和华南理工大学这两所广东省“领头羊”高校的多校区管理模式进行分析，通过两所高校的比较分析，找出多校区管理的共同点，从外部原因（政府）和内部原因（高校自身）两方面分析广东省高校多校区管理问题的成因，从而针对原因找到解决问题的办法，从制定学校长远发展规划、完善管理体制、促进学科交融、多方位降低管理成本和融合校园文化五方面提出改进广东省综合类高校多校区管理的措施建议。强调广东省多校区高校应以开放的眼光来灵活应对前所未有的新问题，充分发掘有利因素，走出多校区办学的误区，努力使多校区办学走出一条新路。总之，对多校区管理问题的研究是一项异常复杂而又艰巨的系统工程，也是一项极富挑战性的工作，需要今后进一步用发展的眼光和开阔的思路进行更加深入地探索。期待通过本文的研究，能对推进广东省综合类高校多校区协调发展起到一定的参考作用。