拓展训练在企业精神文化构建中的作用与价值——关于体育功能拓展的思考

来源 :沈阳师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xurizhaoyangdongshen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,培训行业高速发展,企业管理者意识到员工素质、团队凝聚力决定其核心竞争力的强弱。而这些都属于企业的精神文化范畴之内,它决定着企业员工的整体生产能力,决定着产品的质量和数量,决定着企业在社会公众中的形象和市场等等,这些都是无形的非物质形态。现代企业无不在打造企业的精神文化上下功夫。优秀的企业精神文化,能够使员工在发挥各自优势的基础上,凝聚企业的整体力量,培训师们吸收了大量国外的一些先进理念和组织形式,形成了具有中国特色的拓展训练。它是人们在教育实践当中创造出来的一种体验式学习方式。拓展训练的时间一般在2-3天。这种新颖的培训方式更能促使学员在积极主动的心态下自我发现、自我反省、自我提升。   本研究是在参考大量文献的基础上,以拓展训练和企业精神文化的理论为依据,以海尔集团华北地区人力资源部参加拓展训练的学员作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、实验法。采用《群体环境问卷GEQ量表》和《人际信任量表ITS量表》进行了凝聚力的测试和人际信任的实验研究,得出以下结论:   1.对企业员工,进行拓展训练对其企业精神文化的构建是具有积极作用的。拓展训练通过对员工个体心理和精神的影响,促进企业精神文化的形成,这就是拓展训练对企业的价值所在。   2.拓展训练对企业精神文化的作用,是通过提高参加者在团队中的“人际间信任”、“群体交往对个体的吸引力”和“群体任务一致性”等系列的社会心理指标来实现的。这是拓展训练对企业精神文化建设作用的内在细节体现。   3.由于拓展训练的本质是体育运动,而实践经验和科学实验都表明拓展训练有利于企业精神文化的构建,所以可以认为在某些条件下体育具有提高人际信任度和增强团体凝聚力的社会功能。  
其他文献
在如今的教学领域已经逐步的实现了信息化,并为教育的发展和改革起了助力作用。它不仅具有网络化、智能化、高速化和多媒体化的特点,还具备开放式、交互性、共享性和互相协作的
高职教育是我国高等教育的重要组成部分。近年来,随着社会对专业型、技术型人才需求的增大,国家十分重视职业教育的发展,出台相应政策鼓励民间资本创办高职院校,高职教育教育
商务英语专业学生外贸实际操作能力的培养是各校非常关注的教学内容。作者通过外贸实际操作能力的内容、教材选用、外贸实际操作能力的培养方法、师资队伍建设等四个方面较全
信息化技术的不断发展推动了我国教育事业的不断提升.在新课改实施的今天,我国的教育理念、教学模式都发生了很大的变化.在这样一种形势下,教育工作者为了推动教学效率的提高
由于工作环境的关系,我所面对的学生的英语状况是:基础不扎实、缺乏自信心和恒心,对英语学习缺乏兴趣.面对这样的一群学生,我对自己说:想要提高他们的英语学习成绩,首先要做
作为指引个体思想与行为的动力因素,学业可能自我集中体现了学生学业自我概念发展和学业心理素质培养问题,从学业可能自我角度探讨学生学业心理及行为成为了教育研究的重要方向
通信工程作为有着巨大发展前景的行业,最根本的目的就在于发展通信工程传输技术,从而保障信息传输的快捷性、安全性、可靠性以及有效性.本文简要介绍通信工程传输技术的几种
当今时代飞速发展的互联网,正在改变着我们的生活,同时也为网络教育发展提供了有力条件。此外,由于网络学习能够打破时间和空间的限制,为学习者提供更丰富的资源和更良好的学
《高中数学课程标准》要求我们在课堂教学中发挥学生学习的主动性和积极性,因此我们要转变教学模式和方法,努力改进教学方法,从而在优化教学课堂中提高学生的学习效率,提高学
在70多年的发展历程中,湖南电气职业技术学院与湘电集团始终血脉相连,合作共赢。近几年,校企双方实现了从“融人”到“融合”再到“融通”的里程碑式转变。在思想政治理论课