互联网作为信息传播的“第四媒体”登上了历史舞台，对社会产生了巨大的影响，并已深入到人们生产与生活的各个方面，中学生的学习也随着网络的介入发生着变化。为了适应信息时代，各级学校不断加大校园网建设力度，并积极利用校园网开展教学与管理工作，校园网已成为加强和改进学校工作的有效工具之一。“校校通”工程的深入开展，使中学校园网建设也得到了前所未有的重视，并取得了显著的成绩。但是，当前中学校园网站建设的质量参差不齐，网站的利用率与关注度还不够理想，不能很好的发挥教学、管理、科研、宣传、服务的作用。因此，探索校园网站建设的规律，提升网站建设与管理水平，提高网站的利用率，增强网站在学校师生、社会大众中的影响力，促进网络教育教学工作目标的实现，也成为各级学校教育管理工作者亟需研究解决的重要课题。本文分为六章。从中学校园网站的问题研究出发，分析国内外研究现状，对中学校园网站进行基础性研究。展开问卷调查，以湘潭地区的部分中学校园网站为例进行调查，统计调查结果，并对湘潭市第一中学的校园网站受众进行访谈，以问卷调查的结果为依据，剖析中学校园网站建设存在的问题以及成因分析。取得了一定的研究成果：如提出促进中学校园网站建设的策略；提出了校园网站建设的标准规范。本文为我国中学校园网站建设提供了参考性指导，为促进我国教育信息化发展作出了一定的贡献。