语文情趣化教学就是在语文教学活动中，以情感为基调，教师在教育学和心理学的指导下，通过丰富的教学手段，激发学生学习的浓厚兴趣，使之进入“认知”与“情感”和谐统一的情境中，个性鲜明、积极主动地学习，达到教与学的统一、知与情的和谐的教学模式。培养学生学习语文的兴趣，提高初中语文课堂教学效率，是所有语文教师不断追求的目标。语文教学的根本任务就是提高学生的语文素养，使学生具有较强的语言表达能力与审美能力。教师应该在不断提高自身条件的基础上，改变教学方法，使语文课堂真正的充满生机与活力。想要实现语文教学的情趣化需要教师与学生双方面的配合，教师思想观念不断的更新，建立民主的观念，建立人文主义教材观与学生观；要有终生学习的信念，掌握现代科学技术。在教学方法上，要在“情”与“趣”两方面进行统一，情感上拉近与学生的距离、贴近学生的生活、调动学生学习的内驱力。同时，要使教学语言、教学情境、教学活动具有趣味性。