抗日战争时期中国共产党为了革命斗争需要和加强根据地建设,非常重视医学教育工作,1940年9月在延安,在原有红军卫生学校的基础上成立了延安中国医科大学。学校在发展过程中,按照毛泽东提出培养政治坚定、技术优良的红色医生的要求,培养了大批医务工作者,有效地缓解了根据地医疗人员的不足,保障了革命根据地军民的医疗需求。同时,抗战时期中国医大克服困难,大力展开医学教学与科研活动,取得了丰硕的办学成就,并形成宝贵的“红医精神”,为当代中国医学事业繁荣发展提供了重要的精神资源。全文主要包括引言、正文、结语三方面内容。正文主要分为四个部分,第一部分论述了抗战时期中国医科大学成立的背景,在这一部分中探讨了民国时期中国医疗卫生事业发展概况和当时中国共产党革命队伍中医疗人员极度缺乏的情况。第二部分梳理了抗战时期中国医科大学的发展历程,结合史料将学校划分为中国工农红军军医学校、中国工农红军卫生学校、八路军卫生学校和中国医科大学四个时期。第三部分论述了抗战时期中国医科大学的教育构成、教学工作及特点。关于对医大教育构成的论述,分别从组织管理沿革、师资状况和学员情况这三方面进行;主要从教学方针、学制与课程设置、教学方法这三个方面阐述中国医大的教学工作,并分析出医学教育与生产劳动相结合、医疗资源的共享性、医学教育发展阶段具有战时性和与其他卫生学校相比较具有示范性等特点。第四部分从六个方面深入探讨了抗战时期中国医大所取得的成就。它培养了一批医务技术干部、宣传和普及卫生知识、成功试制牛痘疫苗、积极推行“中西医合作”方针、建立高等医学教育体系、培育了“红医精神”使之成为当代医学教育的主要精神资源。最后,进一步揭示发展中国医疗卫生事业,必须加强政府对医疗体系的严格监管;必须继续发扬红医精神,加强对医务工作者在革命传统、医德医风等方面的教育和培训。