自媒体作为公众参与、信息共享的便捷线上方式,相对传统媒体、网络媒体,媒介的开放度与自由性得到进一步提升。由于大量信息通过自媒体进行集散,导致受众接受信息的碎片化。在技术维度拓展的前提下,媒介信息的合理整合显得尤为重要。该论文通过分析大学生的自媒体使用情况,以自媒体平台(腾讯微信和新浪微博)为视觉载体,探讨大学文化视觉表征形式。从而为构建研究提供框架支撑。基于研究领域的背景和对国内外现状的分析,从自媒体角度出发,阐述大学文化视觉表征、受众人群大学生接受方式的基础研究。以UIS为切入点,分析大学文化内涵、大学生行为,探讨视觉表征呈现方式来源,导出大学文化视觉表征与大学生接受方式的关系与意义。以国内外六所大学及其相关自媒体平台为案例,分析大学文化通过自媒体中的影像、图形、文本、色彩、界面、交互,视觉表征呈现形式所存在的优点与不足,总结构建方式及必要性。进而总结出自媒体视域下大学文化视觉表征的构建框架与设计策略,形成“T”型构建方式。最后根据构建框架中的元素,付诸于中国矿业大学进行实例论证。以微信公众号为视觉载体,结合矿大学生用户群调研结论,验证构建的合理性,和设计策略的可实施性。该论文的目的,是从自媒体的角度出发,为大学文化可视化的设计提供视觉载体及参考。从大学生角度看,该文以自媒体平台为视觉载体,为视觉表征的理论研究和实践策略提供可行性路径,提升大学文化传播率及大学生接受度。