随着第四次工业革命的纵深发展,给科技和生活带来了巨大的改变,智能化服务逐渐在日常生活中随处可见。然而人口老龄化已经成为了我国社会发展的必然趋势,老年群体成为了社会关注的热点,国家和企业都纷纷关注“数字适老”领域,高度重视智能化服务对老年群体造成的影响,相继出台数字适老政策与研发数字适老功能,尤其在新冠疫情发生后,数字化服务更是频繁使用。但因老年人存在获取信息渠道少、生活环境单一、新媒介使用能力不高等问题,导致对数字适老应用并不了解,使用并不熟练,老年人逐渐被边缘化。因此,在数字适老视域下、疫情防控常态化的背景下提升老年人智能手机的使用能力具有积极地研究意义。首先,作者采用问卷调查与半结构式访谈相结合的方式,对X社区老年人从年龄、身体状况、居住方式、智能手机使用时长、智能手机使用障碍等方面进行了调查分析。通过问卷与访谈信息综合分析出X社区老年人智能手机使用需求,并对教育性小组工作介入的可行性进行分析。其次,作者立足于社会学习理论、优势视角理论与增权赋能理论,通过开展以“文化反哺”为主题的六节小组活动来提升老年人智能手机使用能力。最后,采用前测和后测、发放满意度调查问卷的方法对小组活动介入X社区老年人智能手机能力提升问题的成效进行了评估。并对社会工作介入X社区提高老年人智能手机使用能力进行总结与反思,发现社会工作者经验不足、难以保证小组工作效果的持续性、小组工作服务范围小、服务内容有限等问题;讨论了数字适老发展现状中存在操作不放心、宣传不到位、功能不简介的问题;老年人需要培养兴趣、提高警惕更好地适应数字化社会;探索了建立老年人终身数字学习平台、制定数字适老标准化应用模板、建立数字适老长效机制的数字适老化改革路径。本文在参考社会工作领域关于老年人跨越数字鸿沟、数字适老、新媒介使用相关文献的基础上,组织开展老年人智能手机能力提升的小组实践。不仅丰富了社会工作介入老年人智能手机能力提升的研究,为以后社会工作介入老年人智能手机能力提升的研究提供实务经验,也讨论了数字适老发展现状中存在的问题,老年人如何更好地适应数字化社会并为数字适老化改革探索新的方向。