在竞争日益激烈的时代,人力资源已成为大到国家小到家庭的重要资源。在国家加速成长过程中,人力资源的发展培育已经上升到国家战略的高度。高等教育经过多年发展,我国已经进入大众化教育时代。但是培养高素质人才的机制在我国的发展还是很滞后,研究型大学作为培养国家高素质人才的平台它的作用开始日益凸显。将我国现有的一流大学建设成为研究型大学成为政府和高等教育业界的共识。同时,一批高校开始着手不断提升自身素质,培育竞争优势,蓄势加入研究型大学之列。“211工程”、“985工程”的实施对研究型大学的建设又起到了客观促进作用。论文在核心竞争力和知识管理等理论的基础之上,界定了研究型大学核心竞争力的概念,简单介绍了我国研究型大学目前建设的现状和存在的问题,并且从美国的研究型大学建设中得到启示。通过系统分析的方法,将研究型大学核心竞争力的内外部影响因素及组成因素一一阐述,建立知识价值链模型,通过知识价值链分析识别出核心竞争力的具体增值环节,得到研究型大学核心竞争力的评价指标体系。应用AHP-模糊综合评价方法对评价指标体系进行权重确定以及得到综合评判分数。并基于研究型大学的管理体制、战略选择等对研究型大学核心竞争力进行了深入探索与研究,最后得出研究型大学核心竞争力提升的途径及对策。