基于用户研究的学龄前儿童亲子互动产品设计研究

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亲子互动是一项由父母和孩子共同参与完成的亲子互动活动,亲子产品是互动过程中双方为共同完成某一亲子互动而使用的产品。亲子互动是增进亲子情感的重要方式,亲子产品则是拉近亲子关系的重要媒介。然而现在很多儿童产品打着亲子产品的旗号却没有实现有效的亲子互动,达到亲子感情上的满足。本文的目的是通过3-6岁学龄前儿童与其父母的用户研究来探索一种符合亲子互动方式和亲子互动产品设计方法研究。本论文锁定3-6岁学龄前儿童和其父母作为目标用户进行深入研究与分析,包括其年龄特征,生理和心理特征,环境特征等;运用用户研究的方法探索亲子互动产品的用户需求与设计原则,改善亲子互动产品设计。运用用户研究相关理论,通过定量、定性研究,明确了用户需求和设计定位。首先,通过问卷调查,对现阶段亲子互动存在的问题进行了前期调研,发现了有的亲子关系冷漠、亲子互动内容不丰富等主要问题。其次,根据亲子互动时间段不同进行了用户分类,通过用户访谈法对家长进行了访谈,分析用户痛点,挖掘用户潜在需求,明确了产品的不足之处以及用户对产品功能的期望,建立了不同的家庭角色人物模和用户旅程图,总结了用户需求。最后,经过理论研究以及用户分析,对亲子互动产品展开互动产品设计,结合调研结果提出了趣味性、人性化、安全性、互动性、情感性等设计原则,确定了产品的设计定位,从亲子互动方式互动流程入手,完成了设计实践,经过原型设计制作,动能测试,方案深化,最终完成设计并进行设计评价。设计了亲子双方可以共同进行亲子运动的亲子互动动感单车,本设计家长可以带动儿童一起做骑车运动,进行了亲子运动和合作模式互动,能够提高亲子互动深度,促进了亲子关系,实现了亲子间的情感交流,满足了用户需求,为今后的亲子互动产品设计提供了参考价值。本文基于现有的亲子互动所存在的问题以及用户的互动需求从情感互动角度,将互动的重点从人与产品之间的互动转换至以产品为媒介促进人与人之间的互动,进而上升至亲子感情的培养对形成良好的亲子关系和儿童的健康成长有重要的意义。
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