伴随着新科技革命浪潮的兴起,新媒体技术以其强大的功能和新鲜的体验深刻的影响着整个社会的发展,对高等教育领域产生着巨大的冲击,同时也引发了高校教学管理的巨大变革。本研究从教育学、管理学、教育技术学等多学科交叉的角度出发,运用文献分析法、系统分析法从全新的视角阐述了新媒体技术条件下高校教学管理的发展现状、存在的问题及其产生原因,进而提出了建议与对策。本研究首先通过SWOT分析法分析了目前高校教学管理运用新媒体技术所面临的内外部环境,其内部优势和外部机遇为新媒体技术融入教学管理实践提供了良好的条件,当然内部的劣势以及外部的威胁也对高校教学管理提出了挑战。在此基础上,本文从教学模式管理、教学方式管理、教学资源管理、教学检查及评价、科研及实践建设和教学管理组织制度六个方面对新媒体技术条件下高校教学管理的研究现状进行了分析和梳理。研究表明,当前高校教学管理在应用新媒体技术上取得了一些成就,但同时也存在以下问题需要引起重视:教学管理进程缓慢、教学管理方式面临挑战、教学管理信息存在安全隐患、教学管理创新难度增加、教学管理队伍能力缺失。面对这些问题,本文从教学管理观念、教学管理话语权、教学管理内容、教学管理平台以及教学管理队伍五个方面进行了原因分析。最后,本研究针对新媒体技术条件下高校教学管理的发展现状及其原因的分析提出了提高教学管理水平的对策建议,主要包括:改变教学管理思维、变革高校教学管理话语权、优化教学管理内容、完善教学管理平台和加强教学管理队伍建设。新媒体技术是一个新兴事物,其所带来的发展潜力也是不可估量的,新的时代背景下,结合新媒体技术以完善高校教学管理体系,最终将有利于实现高校教学管理的高效化、现代化和智能化。